《藤野先生》一文是
鲁迅回忆性散文的一篇代表，出自
《朝花夕拾》。这篇文章作于1926年10月12日，回忆的是20年前的往事。实际上，鲁迅在
仙台医学院学习是从1904年9月到1906年3月，为时一年半。通过分析《藤野先生》一文的叙事结构，以及内在地去看文中的有关细节，我们可以从中看出这段留学生活对鲁迅的心灵有过怎样的影响。
以大部分读者的认知来说，记人文章需要及时甚至及早地让所记人物出场，以便满足读者的心理预期。但在《藤野先生》一文中，主角藤野却迟迟才出场，这不似一般性散文中那样，这是为什么？为什么在藤野先生出现前，鲁迅要以五六段的内容来记叙自己从东京到仙台的一段经历?
实际上，这样的叙事在写法上是一种典型的“复式结构”。这是从全文的宏观结构来看的效果，后面将从微观层次去查看文章细部，也能发现许多细节上的“复式结构”来。
一般来说，我们容易把藤野先生出现前的段落归纳成一种铺垫，视为一种超越了常规的“长文铺垫”，然而作者何以要这样做，只是为了实现一种
写作技巧上的突破吗？其实，分析作者的心理，这很能体现出作者对这段一年半留学生活的完整记录。其中，前部分是写作者为什么离开东京，转移到仙台学医；后面的内容才是记录其生活，从而体现出作者所感激和难忘的藤野先生。
鲁迅和藤野先生。插图来自网络
从作者的心境来看，鲁迅选择从东京到仙台，其内心是极度复杂的。文章所能体现的，一是对不少清国留学生的讨厌，二是对藤野先生的感激。这两种心境在文中都有清晰的体现，以第一种来说。作为一名留学生，他本来就读于东京弘文学院，两年后从这里毕业。但看不惯许多“清国留学生”的表现，认为他们辜负了祖国对他们的培养和期待，如“但花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班”，尤其从“油光可鉴、宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标志极了”等可以看出，所以在鲁迅看来，只有“只有会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转。倘在上午，里面的几间洋房里到也还可以坐坐的”，他对清朝留学生的讨厌导致他已经不想继续在东京呆下去，所以在文中才说“到别的地方去看看，如何呢？”。
而作者对藤野先生的感激之情，是文中重点给出的，更容易体会出。这里不做分析。
从微观结构看，鲁迅做不到“见辱不辱”，其内心受周围环境的刺激，这影响了他的一生
从微观去看，文章直接出现或隐含着不少成对的概念，明显具有价值的是“东京到仙台”以及隐含的“故乡-他乡”（中国-日本）、“自我和他人”等，从中可以看出鲁迅的心态变化。
许多清国留学生以自己庸俗的留学生活，真的是“恶心”到了满怀爱国情怀的鲁迅先生。
鲁迅是第一个到冬天冷得厉害的仙台留学的，躲开的便是东京那个热闹而令人厌烦的环境。参考鲁迅曾经说过的讽刺留学生的话语，可以知道：这是一种精神的出逃而导致的身体上的行动。