第1个回答 2024-05-28
教案1：
教学要求：
1. 通过介绍家人，认识更多的汉字。
2. 掌握偏旁为“日”和“女”的汉字。
3. 学会在田字格内正确书写汉字。
4. 学会看图写词语或句子。
5. 背诵《日积月累》。
6. 和大人一起读《猴子捞月亮》，感受阅读的乐趣。
教学重点：
1. 在田字格内书写时，注意竖钩、竖折和斜钩的用法。
2. 背诵《日积月累》。
教学难点：
认识汉字的规律，书写汉字。
教学准备：
1. 田字格。
2. 课件。
课时安排：2课时
第一课时：
课时目标：
1. 通过介绍家人，认识更多的汉字。
2. 掌握偏旁为“日”和“女”的汉字。
3. 学会在田字格内正确书写汉字。
教学过程：
一、导课。
二、识字加油站。
三、我的发现。
四、比一比，写一写。
第二课时：
课时目标：
1. 学会看图写词语或句子。
2. 熟记警句。
3. 阅读《猴子捞月亮》，从中感受到阅读的乐趣。
教学过程：
一、导课。
二、看图写词语，再说一两话。
三、日积月累。
四、阅读《猴子捞月亮》。
教学反思：
示例：为让学生学得快乐，学有所成，我运用了创设情境的方法，取得了较好的效果。把汉字宝宝当成小天使，和小朋友一起玩游戏并贯穿始终。孩子们在游戏中识字、写字，积累并学会了词语的运用。一年级学生的记忆特点是记得快、忘得快。根据学生年龄小，活泼好动、喜欢表现、记忆力强的特点，我将学习加入比赛中去。学生在游戏中体验着学习的乐趣。
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八字格言：
1. 学而不厌，诲人不倦。
2. 读书百遍，其义自见。
3. 精诚所至，金石为开。
4. 海纳百川，有容乃大。