吉林省普通高中新课程方案(试行)教学时间安排及学分管理具体如下：
一、学年教学时间
每个学年总共52周，其中用于教学的时间为40周，社会实践1周，剩余11周为假期时间。教学时间被分为两段，每段10周，其中9周用于授课，1周用于复习和考试。
二、模块教学时间
语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等科目的每个模块教学时间为36课时，通常每周安排4课时（持续一个学段）或2课时（持续一个学期）。艺术、音乐、美术、体育与健康等科目的每个模块教学时间为18课时，每周安排2课时或1课时。学校可以根据师资和办学条件实际情况，按学期安排各模块课程。
三、周教学时间
每周按5天安排教学，原则上每周安排35课时。
四、课时
每个课时时长原则上为45分钟，但鼓励学校进行长短课时相结合的实验。
五、综合实践活动
综合实践活动作为必修课程，共23学分。研究性学习活动时间三年总计270课时，15学分，高一、高二年级各安排6学分，高三年级安排3学分；每个学生需完成至少3个研究性学习课题。研究性学习活动时间由学校根据各学段课时总数合理安排，可集中或分散使用。学生每年需参加不少于1周的社会实践（包括军训、参观、考察、生产劳动等），获得2学分；建议学校在高一、高二、高三年级各安排1周。学生还需参加不少于10个工作日的社区服务并获得相关证明，获得2学分；鼓励学生利用节假日和课余时间积极参与社区服务。
六、学分管理
学生完成一个模块并考核通过，可获得2学分（体育与健康、艺术、音乐、美术模块每18课时相当于1学分）。技术的8个必修学分中，信息技术和通用技术各占4学分。学生每年每学科领域均需获得一定学分，三年需获得116个必修学分（包括综合实践活动的23学分）和至少28分以上的选修学分（其中选修Ⅱ至少获得6学分），总学分达到144方可毕业。鼓励学有余力或希望多方面发展的学生选修更多课程，获得更高学分。
依据教育部《普通高中课程方案（实验）》的要求，借鉴各实验省有关经验，结合我省实际拟定的试行方案，也是各地、各学校进行课程管理的最低要求和课程安排的基本参照依据。望各地、各学校抓紧进行研究论证，在统筹安排好高一年级课程及相关准备工作的基础上，创造性地规划、设计、安排本地、本学校的课程计划，并对省试行方案提出修订的意见与建议。各地、各学校的落实情况及有关的意见、建议请及时反馈到省课改办，以便省及时调整、修订课程方案。