以“试析美术的含义以及美术鉴赏对大学生教育的意义与作用和在生活中的体现”如下：
一、美术的含义。
美术泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入这个门类，例如书法、摄影等。
“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。
二、美术鉴赏对大学生教育的意义与作用。
1、创造性思维的培养：在美术鉴赏课堂中，我们不以培养学生的鉴赏能力为教学重点而是以培养学生的创造性思维能力为教学的最终目的。在大学教育中美术鉴赏是一堂必不可少的课程。
2、审美能力的教育：培养学生对美的审视能力，让他们善于发现生活中存在的美的本质是大学教育责无旁贷的一件事情。在美术鉴赏课堂中，教师通过对美术作品的讲解，拉近学生与美术家们的距离，使学生与美术作品产生一种审美关系。
这样就会使学生在美的享受中提高自身的审美能力，并且能从教师的讲解中充分感受到美对身心的愉悦功能。
3、广博知识的学习：艺术家豪泽尔曾经说过:“有的人也许天生就是艺术家，可是如果想成为鉴赏家就必须要经过学习与教育”。美术鉴赏课是根据人的理解能力而开展的一门课程，
因此，学生对于知识的积累以及教师的适当引导是提高领悟力的一项重要因素。艺术来源于生活而高于生活，美术也一样，它们都来源于社会，因而如果想要领会美术作品的真正含义就必须要对美术作品所产生的社会背景、人文情怀进行了解与掌握。
4、人格境界的提高：审美的中心问题是情感境界问题，美术作品的审美价值主要来源于人类丰富的情感体验。因此，优秀的美术作品往往具有陶治人的情操、完善人的意志甚至提升人生境界的作用。
三、在生活中的体现。
首先，美术在生活中的艺术装饰中扮演着重要的角色，例如绘画、雕塑、壁画、陶瓷等，它们被广泛地应用于公共建筑、城市道路、家居装饰、家具摆设等。
这些装饰物品不仅能增添空间氛围，也能提高我们的审美品位，同时也能激发我们的创造灵感，让我们享受到生活中的美好。
其次，美术在时尚设计中也有着非常重要的作用，它们在服装、鞋子、包包、首饰等时尚单品中广泛使用。设计师们通过图案、色彩、形状等元素进行构思和设计，让这些服装与配饰更加美观漂亮，让人愿意购买和穿着。
同时，这些时尚单品也会反过来成为一种流行文化的载体，带动社会的时尚导向和审美观念的变革。
最后，美术还参与到文化教育活动中。例如，美术班、绘画比赛、艺术节、美术馆等，它们的插画、展览、教学用书都离不开美术设计。
通过这些文化教育活动，我们可以更好地了解到美术的价值，对美术有更加深入的认识，还可以享受到美术带来的愉悦和创造的快乐。