2001年
假设你是李华，你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担，来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。
周末活动（减负前） 周末活动（减负后）
白天：上课、做作业 白天：参观博物馆、学习电脑、绘画等
晚上：做作业 晚上：看新闻、读书、看报
就寝时间：11：30 就寝时间：10：00
2002年
最近，你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题：公园要不要收门票？请你根据下表所提供的信息，给报社写一封信，客观的介绍讨论情况。
60%的同学认为： 40%的同学认为：
1、不应收门票 1、应收门票，但票价不宜高
2、公园是公众休闲的地方 2、支付园林工人工资
3、如收门票，需建大门、 3、购新花木
围墙，会影响城市形象
2004年
假设你班将举行一次英语班会，主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示写一篇发言稿。
使用方式 好处
存入银行 养成节约的习惯
购买书籍 获取知识
其他 培养兴趣（音乐、体育、集邮等）
2005年
请你根据提示用英语写一篇短文，介绍第十五届全国书市开幕当天的情况，并浅谈举办书市的意义。
日期 2005年5月18日
地点 天津
人数 6万余人（来自全国各地、各行各业）
主要活动 开幕式、科普讲座、作者与读者见面
受欢迎图书 社会科学、少儿读物、外语等
意义 提供好书、方便购书、满足人们增长知识的愿望
不好意思啊，没找到2000年和2003年的
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