《大青树下的小学》中在第三自然段加入了动物们的出现这个情节,从侧面烘托出孩子们读书的认真。
在文中是这样描写的:窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。通过“树枝”“鸟儿”“蝴蝶”“猴子”的表现,从侧面突出孩子们读书读得十分认真,读得有声有色,就连小动物们都静止不动,不忍心打扰孩子们,同时也体现他们被孩子们的读书声吸引得十分入神。
二是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹。三是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛。
《大青树下的小学》是小学语文三年级上册第一单元的第一篇精读课文,文章通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现出祖国各民族之间的友爱和团结。