三年级文言文教学的要求是什么?

如题所述

三年级文言文教学的要求:

1、教师要学会引导学生古今结合,进一步品味古文独具特色的表达方式,从而激发学生学习古文的兴趣,使自己的课堂教学充满时代气息。让学生学有所得,感受古文的语言艺术和深厚的文化内涵。

2、初学古文,仅靠教材中的几篇课文是远远不够的,还应开展课外延伸,鼓励学生多读一些类似的古文作品,为今后学习古文打牢根基。



文言文的特点:

1、语法特点

文言文的语法特点主要表现在词类及词序两方面。一般而言,文言文有比白话更多的词类活用现象。

2、词汇特点

文言文与白话文在词汇上有很大的差异。这个差异通常必须以词典或字典的形式加以条列,才能完整表达。不过,有个特点可以概括性地观察:文言文的词汇较为简洁,例如:相较于白话文的词以双音节词为主,文言文中的词以单音节词为主。

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