七年级（63）班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们的最大特点。在校领导的关怀与我的带领下，在过去的一年里取得了骄人的成绩。但面对这些我们丝毫不敢懈怠，唯有奋力前行，全力以赴。我班同学在班委的带领下，相互协作，积极响应班主任的号召，严格落实执行学校班级的各项工作和任务。“志向高远、博学善思、素质全面、争创行色”是班级宗旨;“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感”是班训。班训和宗旨时刻督促、勉励全体同学不断进取，争先创优。
（一）班风建设中：“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
一年来，我们有了强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。优秀的班干部和科代表起了很好的表率作用，大家一马当先，分工协作，互相配合，班级事务井井有条。从入学至今天，无论是哪方面的集体活动，同学们都会尽力一搏，争取到最满意的成绩：创建特色教室、主题班会、手拉手志愿者活动、学校百分评比、星级宿舍评比及南方大旱玉树地震捐款活动，我们总是走在年级前列，无一不体现了我们班团结进取的作风。之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将（63）班视为一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，用实际行动逐渐响应了我提出的“班兴我荣，班衰我耻”的观点。
（二）学风建设中：班上同学学习兴趣高,学风浓厚是班级建设的突出成果。这与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会有向老师提问的同学，课外同学们也都积极上自习。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松，每位同学，时间观念都极强，争分夺秒地学习。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。一入学，我就在班内建立学习互助
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