我们先来看一下听力正常的孩子的听觉发育及行为特征：
1~3个月 会对声音产生反射性反应，如惊跳、哭闹等
3~6个月 能够寻找声源并区分不同的声音
6~9个月 定位反应：对一些声音表示关注（如室外的动物、车、雨声）
9～12个月：能够说一些较为简单的叠词，如爸爸、妈妈、哥哥等
12～15个月：对简单语言的反应：小声呼唤(姓名、妈妈、再见) 、随音乐摆动身体、模仿单音
15～18个月：识别身体部位和物品：眼、耳、嘴、鞋、衣、帽等
18-21个月：识别自己熟悉的物品：玩具马、狗、飞机、皮球等
21-24个月：有一定的词、句能力：听力接近于成入水平、指出熟悉的画或图片
2岁之后：基本与成人一致
您也可口从以下几个方面的迹象，早起发现核子的听力问题：
1. 反应迟钝
- 睡觉异常安静很少被大声吵醒；
- 叫名字不回头次数较多；
- 对大声有反应，对小声不理会；
- 对拍手关门声有反应，对铃声不敏感；
- 听声音时习惯将头转向一侧。
2.言语发育迟缓
- 10个月仍不会发“baba”，“mama”等声音；
- 1岁半时仍不会说1-2个有意义的词；
- 2岁左右只会说1-2个词，如“爸爸”、“妈妈”；
- 某些音发不准，如“3”、“4”、“7”、“10”等；
- 只会重复别人的话，不理解别人说话的内容。
3.日常行为及交流
- 平时性格暴躁，不听指挥；
- 平时较为孤独，不愿交流；
- 别人和他说话，他不看别人；
- 注意力不集中，常常答非所问：
- 反问较多，常把电视音量放大；
- 唱歌或做操时，常合不上节拍。
如果您发现孩子的发育现状与应有的表现差距很大，请带孩子去做专业的听力检测以判断听力情况。