小彤是一个居住在农村的留守儿童，在她三岁那年，父母就离开她外出打工了，从那个时候起，小彤就觉得自己被全世界抛弃了，她每天都在盼望着爸爸妈妈能够回来，每次过年的时候都是她最开心的时刻，因为可以见到心爱的父母，而这个时候的小彤，跟平时的她一点儿也不一样。平时的小彤有些冷漠，内向，不喜欢和人交流，而见到父母之后，她就像变了一个人一样，经常撒娇，表现出自己最活泼的一面，全家人都夸她可爱。这是为什么呢，一个孩子的性格难道可以轻易的改变吗？其实这一点也不难理解，小彤之所以会有这种表现，是为了向父母“示好”，希望获得他们的好感之后从他们那里获得更多的爱，小孩子的内心世界并不复杂，相反，他们做任何事情目的性都很强，也很容易理解。
小彤的这种撒娇，属于“示爱”型撒娇，随着经济的发展，很多农村人都选择去大城市打工，而这些“留守儿童”的身上，我们经常能够看到这样两极分化的性格。可是，很多跟着父母的孩子也经常撒娇，习惯于通过撒娇来获得自己想要的东西，这是为什么呢？要想了解这个问题，就必须深入孩子的内心，探讨撒娇心理的成因。很多心理学家都在研究一个问题：当婴儿出生的那一刻，唯一连接他与母亲的脐带被医生剪断，婴儿的心里会有什么想法吗？这样说或许不太准确，因为婴儿并没有心理活动，准确的说，刚出生的婴儿只有基于条件发射造成的身体变化，当然，还有动物本能。
让我们想象一下，婴儿在母亲的子宫里时，泡在温暖的羊水中，通过脐带来获得营养，外部世界的寒冷和饥饿离他十分遥远，这个小小的子宫就是他安全感的全部来源。突然有一天，他离开了自己的“避风港”，呱呱坠地，他的耳朵感受到了嘈杂的外部世界，他的身体开始有触感，声带开始震动，发出“哇哇”的哭声，他的身体感受到了空气的流动，他的皮肤感受了抚摸和亲吻，这一切对他来说都是极度陌生的，恐惧来源于未知，此时的婴儿应该是最恐惧的时刻，在这一刻，他感受到的没有爱，也没有温暖，只有恐惧，像一个人跌入万丈深渊，找不到依托和屏障。
这时，母亲出现了，她不辞辛劳，起早贪黑，为婴儿提供必要的水和食物，不舍昼夜，对于婴儿来说，母亲的出现就像那个托住他的屏障，用爱把他从深渊中一点一点托举到光明世界，所以，婴儿不管是从心理还是生理上，都会把母亲当成唯一的寄托，安全感的来源，直到长大。那么，在这种情况下，婴儿会产生什么样的心理呢？第一，“妈妈不能离开我，一刻也不能，永远也不能”，第二，“妈妈是属于我一个人的，谁也不能抢走他，谁也不能和我分享，因为一旦失去妈妈，就意味着失去一切”；第三，“妈妈就是我世界的全部，她应该尽一切可能满足我的要求”。在这样的情况下，婴儿对母亲产生了绝对依赖，而且这种依赖会一直延续到他产生健全的独立人格。
想清楚了孩子和母亲的关系，要理解撒娇产生的原因就简单多了，孩子撒娇无非是两种：第一，为了获得更多的爱，想让母亲给自己更多时间，如果孩子的撒娇获得了回应，他们就会形成撒娇——得到的心理机制，从而把撒娇当成一种获得的手段，所以，幼儿撒娇的第二个目的就是习惯性的通过撒娇获得自己想要的东西。打个比方说：大部分孩子都会有让父母抱的习惯，不管在什么情况下，即使他们已经学会了走路，还是会习惯性的伸出双手向父母要“抱抱”，而且，他们一般会偏向于向更容易获得拥抱的一方，如果拥抱得到了满足，他们一般就会提出下一步要求，比如“爸爸，我想吃糖”“妈妈，我想买玩具”等等。相反，如果孩子的撒娇长期得不到满足，他们就会转而用另一种方式获取，比如吵闹，发脾气，摔东西，打人等等。
所以，撒娇并不是孩子不独立的表现，而是孩子十分有限的“获取”途径。但是，应该注意的是，偶尔撒娇是正常表现，如果经常撒娇，父母就要好好想想到底是哪里出了问题。那么，作为家长来说，对于喜欢撒娇的孩子应该怎么做呢？
首先，父母应该从自己身上找原因，是不是自己给予孩子的时间太少，缺少足够的关爱，才导致孩子经常撒娇想要获得关心，如果真的是这样，父母又没有足够的时间去和孩子在一起，一定要经常和孩子沟通，告诉他们爸爸和妈妈虽然不能陪他，但是心里非常爱他；或者抽出时间陪孩子出去玩，让他在家庭活动中感受爱；其次，孩子想通过撒娇获得某些东西，如果这种需求是合理的，正当的，家长不妨大大方方的满足他，如果这种要求是不合理的，也不要武断的拒绝，而是应该告诉他们为什么不可以这样做，或者寻找替代方案。最后，不要让孩子过早的独立，这样会造成孩子缺乏安全感，更加喜欢撒娇。