写人作文(鲜明特点)

题目就是要描写一个特点鲜明的人。下面是作文要求:一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶尔见上一面,他(她)的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。这次习作,我们就来写这样一个人,可以使身边熟悉的人,也可以是偶尔见到的陌生人。写的时候,要写出他某一方面的人物特点。

我的父亲(初一年级学生写人作文)

他,并不魁梧,却可以保护我这棵弱小的幼苗;

他,并不温柔,却给予我最贴心的照料;

他,并不博识,却教懂了我最多做人的道理;

他,并不细心,却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。

他,只是一个平凡的人。然而,对我来说却又是最特别的——爸爸。

从小,我就不太尊重爸爸,总是忽略了爸爸的重要性。或许是因为爸爸的学历不高,所以很多事情都没有和爸爸商量,也从没向爸爸透露过自己心中的感受。只是在电灯泡坏了的时候,东西太重搬不动时候,才会想起爸爸。那时的我总是希望爸爸能随传随到,也不管爸爸的工作忙不忙,而爸爸却总是那样任劳任怨,可那时的我不懂得爸爸眼里那关怀的神情,只觉得这一切都是理所当然。

现在的我长大了,终于知道爸爸的工作有多繁忙,不再叫爸爸接送。当我走在烈日下时,我怀念起爸爸车上软绵绵的沙发和凉爽的空调。我这才发现小时候有多幸福,我这才发现我不能再任性.

小时候,在我摔倒的时候,爸爸从来都不会伸出手扶我起来,而是站在远处,手里拿着我最喜欢的棒棒糖,大声地对我说:“宝贝,只要你自己站起来,走到爸爸这里,就可以吃到棒棒糖喽!”我不知道是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光,让我有勇气站起来,让我有动力向前走去。当我终于走到爸爸身边的那一刻,爸爸兴奋地将我抱起,我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。我终于知道,原来我想要的并不是棒棒糖,而是爸爸的笑容。

每当爸爸工作到很晚才回家的时候,在朦胧间,我感觉到爸爸摸了摸我的头发,帮我盖上了被子。一种温暖的感觉油然升起。原来爸爸一直在保护着我和妈妈。

爸爸是一个坚持自己爱好而且不屈服的人。他坚持每天都洗冷水澡,他坚持每天都去游泳。一年四季,不管天气有多冷,总是这样坚持着,从来没有改变过。我从来没有听到爸爸喊到一声“痛”或“累”,他总是挂着这张坚强的脸,一切不顺心、不如意都以微笑带过。他曾经告诉过我:“人,一定要坚持自己的理想,不管有多苦,有多累。”从此,我不再害怕风,不再害怕雨,学会了做任何事都要坚持到底。

这几天,爸爸又出差去了。在这些日子里,让我学会了怀念。
把笑进行到底
鸿雁外语六年级 宋卉

我是一个爱笑的女孩,无论何时,我都会笑口 常开,什么爽朗的笑、开心的笑、莫名其妙的笑……都与我紧紧相随。
我对于一切可笑之事,都会开怀大笑,而这一笑,常常会将我身边的同学一起拉下水,惹来老师的批评之后,又招来大家怪我诱惑他们的责怪。
有一次上英语课,老师教了两个单词:bus和 must,然后让每个同学去读。我同桌发音不准,结果由于语气生硬,我一听就成了“爸死”和“妈死”,于是忍不住大笑起来。全班同学在我的“率领”之下也哄堂大笑。老师屡禁却不止,到了一发不可收的地步,以致无法讲课,所以最后全班挨骂挨罚。老师特殊“照顾”我进了办公室,而我却仍然沉浸在刚才的事情里,神思恍然。老师在那里一直说,我却还想着“爸死妈也死”,结果“扑哧”一声笑了起来,英语老师差点没疯掉。
回到班级,大家又来责备我这个罪魁祸首。我自然是当仁不让,理直气壮地反驳:“我就爱笑,嘴长在我身上,想笑就笑呗。再者说了,我让你们笑了吗?管不住自己凭什么怪我?”这下,同学们哑口无言了,我又大笑起来,算为自己刚才的一番话庆贺吧。
仔细想一想,我之所以嗜笑如命,原因有二:一是父母的遗传。爸爸妈妈都是爱笑之人,从我记事到现在,从没见过他们皱眉头、不开心,他们的脸上永远都是阳光灿烂,好像天底下的好事都让他们遇上了,所以才会生下我这个正宗传人。二就是家庭的温馨与和睦。父母从不吵架,对我关爱有加,三个人的笑容构建了一个幸福又温暖的家,欢声笑语时时环绕,我没有理由不高兴啊!
我走到哪儿,笑声就如影随形跟到哪儿,常是未见我人,先闻我笑。大家也喜欢笑吗?那就让我们把笑进行到底吧,因为:笑一笑,十年少;心情好,烦恼跑。

我的老师

他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。后来,我考入大学历史系,和刘老师的影响有极大的关系。
他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。这情景,已经过去了将近三十年,然而,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。

黑瓦白墙
屋顶上的黑色瓦片已褪去原有的色泽,唯有一只孤鸟掠过,留下几声哀鸣。那堵白墙隔绝着两个世界空气,而我,只能在墙的另一头沉睡。

外婆说,乌黑的瓦片和纯白的高墙是最好看的,只是你还太小——不会懂。

小时候,脖子里总是系着一串铃铛,发出清脆的声响。铃铛太小,以至于后来这小东西何去何从,已成为无解的方程。就像很多琐碎的事,也随着它的消失而一并从脑海中遗落。

在我残留的记忆里,外婆的手跟树的皱皮是一样的,手心有老茧,很粗糙,摸上去时常会被扎痛。

记得有一年夏天,天气格外炎热。骄阳像个蛮横的孩子,把大地烤得炙热;我和外婆躲在树阴下乘凉,但汗水仍顺着面颊流淌下来。躺在外婆的怀里很好动,她用手帮我抹去汗水,却刮伤了我的脸。我淘气地大叫着痛。外婆心疼地想用手去抚摸我的脸,却怕再一次伤到我;她额头上证明岁月沧桑的痕迹皱成了一团,不知所措地问我还痛不痛。

喊累了,便乖乖得安静下来。操劳的外婆终于得以安宁,而她似乎从不把我的烦扰当作恼事。

外婆说,她像年我这般大的时候,已经开始帮大人烧饭做菜了,每天放学还得去插秧收割;吃的东西也不讲究,一个月不上肉是件再正常不过的事了;穿衣服嘛,哪有现在花花绿绿的好看,以前就拿几块布缝缝补补,拼凑着连续穿几年……

我听着外婆动情的故事,居然落下了眼泪。

“外婆,既然过惯了粗茶淡饭的日子,实在厌烦那种生活;又为什么偏偏喜欢黑瓦白墙,而不是桃红柳绿的美好景象呢?”我不解地眨巴着眼睛。

外婆踌躇片刻,笑着说:“你还太小, 说了也不懂。”

我撅起嘴,假装跟她赌气。

孩子就是孩子,没一会儿就把这抛之脑后了。

外婆说,黑瓦白墙的生活已经深深烙在她心里,怕是再也忘却不了了。

去年暑假,正逢我家搬家,又是一个炎热的夏季。

外婆眉开眼笑地拉着我的手进了新家,好奇得像个不懂事孩子,问这问那。

我正暗笑她的迂,外婆又问:“这好好的墙壁怎么涂得五颜六色啊?”

“外婆,这是时尚,现在最流行的壁画!”我得意地抢着接话。

“想想我们以前啊,都是黑瓦白墙的,哪有这么漂亮的东西啊。”外婆小心翼翼地用那双曾划伤我的脸的手去试着触碰它,还没碰到,却又放了下去。

我不知从哪来的灵感,忽而又想起那件陈年旧事,问道:“那外婆为什么还喜欢黑瓦白墙呢?”

“虽然当时的物质条件差,住的是黑瓦白墙的房子,而我的手也是由于当时种地变成这样的,可是换句话说,没有我们这一代的生活,现在又怎么有机会过上这么舒服的好日子呢?说到底,还要谢谢那些黑瓦白墙哩。”外婆说的时候语气很和缓,像是在缅怀着一些东西。

虽是几句简短的话,又是从没有收过文化熏陶的外婆口中说出,我却不由的一怔。心里的那只好奇的兔子凭空消失了,取而代之的是一颗定心丸,感觉很踏实。

过了几天,在我的强烈要求之下,我去了外婆幼时的住所。那的确是一个黑瓦白墙的房子。

觉得自己离那个世界好遥远,似乎凭着那堵白墙,便可以把我拦在另一边。想安慰自己——根本就是两个世界,才明白黑瓦白墙的遥远,只能想像,以至于沉睡了
矛盾的自我
胸口闷闷的,一种好想哭的感觉。呆呆地望着窗外,不觉,泪水如掉链的珍珠,划过脸颊,“啪啪”滴在书本上。
环视四周,全是书,还有做也做不完的作业。向门外走,是等着我开启的大彩电,在那里,有我挚爱的动画片、电视剧,可看到一半,却想起糟糕的成绩单,老师的鼓励,爸妈的期待,我矛盾的关掉了电视。向前走,是等着我玩的电脑,在那里,我怕我会迷失自我,沉浸在虚幻里,放纵了自己。走回去,看到一摞摞码得老高的书,就让我头昏脑涨,更别说去看了。
我为自己定的计划不到两天就要从新换,没办法,谁叫我坚持不下来。每天撕下一篇日历纸就感到莫名的恐慌:我还有那么多的事没做完,还有好多的科目没预习,我还没完成老师给我的交代,还没实现自己的诺言......因此,我的头常常疼。
窗外传来快乐的鸟鸣声。我心一怔,这与我截然相反。我似乎明白了
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第1个回答  2010-05-20
1

朋友的家门口是一个草坪――学校的草坪。
朋友已经是一个老师了,而这学校曾经是我们共同的母校。
我常常在月下,漫步在这校园。在月色中,校园宁静而亲切。也许是那一排排青松吧;也许是那水泥的小路吧;也许是那教舍里未熄的灯火吧!伴随着我的欢乐,我的成长。
如今的生活是如此的匆匆,然而生活的点滴依然会在不经意间勾起那些已逝的光阴,老师,是一个多么亲切的名字,每念起总有一丝感动,总有一丝想念。

2
并不是所有的老师都给我带来好印象。
我还记得,在我读小学的时候,我是多么热切地渴望上学,因为,在小学的大部份时光里,我都快乐无忧,而且很讨老师的喜欢,经常被老师委以“重任”,这情形直到小学五年级的时候开始有些改变了。
我五年级时候的班主任姓丁,很高很瘦的一个人,他教我们语文。一开学的时候,我便直觉他并不喜欢我,而且似乎有点天生排斥我,这从一件事上可以获得证明,那便是我一惯得高分的作文在他手中从来没有及格过。
有一段时间,我非常失落,然而我不甘心,我先是自我反省了一番,是不是我的作文真的不行呢?于是有一天,我偷偷抄一篇很久以前<小学生作文>里面的文章,结果最终的结果是仍然不及格。
这令我很有些绝望,之后在很长一时期内对那老师我采取的是一种敌视态度。正如他不喜欢我(这一点经过无数次试验后我确信)一样,我一样不喜欢他,唯一的可能是,我在学习上更努力,直到小学会考我以优异的成绩考上中学后,我才有一种报复的快意。
然而这很是给我的内心造成一片阴影,以至于之后很长一时期内我对老师采取的是敬畏的态度。
幸好,这样的老师在我的学生时代里就遇上这么一位。
有时候,想想人生真是很奇怪,就是因为这位老师的不好,却能将之形象长存于我的记忆,看来恨的力量实在是不可低估,自然而已,光阴流逝,敌视的心情也已淡漠,但那一段岁月却不曾遗忘。有一次,在一个同学家里偶然遇见他,奇怪的是他居然依稀还记得我,当然当初是“如何待我的”却已全然忘掉。

3

我初中三年级的时候,教我数学的老师姓温,也是我们的班主任,戴副眼镜,初初一看,是非常温文尔雅的样子。
但是他却很严历,是我学生时代里遇见的最严历的老师之一,当时他已经是三十多岁了,然而还没有结婚,在那个时代,在我们那小县城是很少见的。
也许正是因为没有结婚的缘故吧!他将所有的热情都放到了教书当中,那时候,经常是结束晚自习后,他还要将我们留下来补课,一个也不许缺席,他总是认为我们的数学成绩还太差,尽管我们班的数学成绩常常是全年级第一。
但是,他讲课时,我们还是很爱听,因为他总是能将原本是枯燥无味的数学课也讲得异常生动,经常还有些诗意的发挥。然而,他又不象我们看到的一些影视作品中的老师一样前卫和宽容,他总会布置些题海让我们去不懈战斗。每天没完没了地解题对我们而言真是一种痛苦。所以,每当我们全班考试取得了好成绩而趁他这一时期心情很好时,私下里,我们便会戏言,劝他何必这么辛苦呢!还是尽快找个女朋友好好恋爱一场算了,我们总是疑心他如此异常的勤奋是因为他还没有女朋友的缘故。他听罢,总是恶狠狠地瞪我们一眼然后说,你们这些小鬼,成绩还这么差,我怎么会有心情!末了,他便冷笑,明天星期天,集体补课!
就这样,我们一次一次的假期都被他无情地剥夺掉了!有一时期,我们对他真是有些“深恶痛绝”!
然而他强调得最多的一句话便是,你们不要烦解题,你们要从解题中找寻乐趣,你们仇恨我,不如仇恨这些题目,你们要将这些题目当成你们的敌人,然后彻底消灭他们!
碰到这样的老师,你有什么办法呢?

4

我高三时候的班主任姓李,是个很温和的政治老师。
他很少发牌气,经常是一脸温和的笑容。那一时期,我们都面临着就要高考的压力,上课也总是心烦意乱。而他总是很耐心很耐心地劝我们,要忍,要拼!
那一时期,我和几个同学无心上课,经常趁上晚自习的时候去看电影。有一天晚上,我们商量好了又想溜时,他笑着走到我们的面前,讲,他和几个老师有点事要出去一下,希望我们将自行车借他用一下。我自然是无法拒绝,只好借给他!到了下晚自习的时候,他才将车子还给我。如此几次,我终于明白,他根本就是为了控制我们的行踪。我们觉得他真是好幼稚,用这种方法怎能困住我们呢。终于有一天,我们几个干脆连晚自习也没去,便跑到外面去玩,大玩一通后便决定到我们当中的一个人家里去,因为那同学的家经常是我们的根据地。结果,当我们一到那同学家时,发现我们的班主任和几个任课老师正在等我们。
他们已经等了很长的时间了,我们怀疑他们已经向我们的父母告了状,都吓得要死。结果事实证明了我们的多疑,他们在同学的父母面前反而大大表扬了一下我们,而且均说我们是成绩很好而且很有希望考上大学的,这令我们真是有些虚愧难当。这次谈话谈得很长,也很彻底,他们越是表扬我们,我们便越觉得难过,以至于最后我们都发誓,今后决不能再有这样“有意义”的谈话了!结果经过一番奋发图强,我们几个都考上了大学。
毕业参加工作后,我和几个同学一道去他家作客,谈起往事尤其是那次谈话,他便不无得意地笑起来,他说这是他和几个老师早想好的策略!他们知道我们几个自尊心都很强,当然便利用了我们的自尊心啦!
他在笑,而我们看着他却只有感激!

5

其实,关于我的老师,可谈的还有很多。
光阴虽然悄悄流逝,可是总有些音容笑貌总有些难忘的故事始终存活在我的记忆里。
感谢老师!因为正是有了他们,才有了我一个个成长的故事!

7
人生如一张纸,每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓,还是暗淡无光,能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。
这张纸上有过欢笑有过泪水;有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上,却有一个她,她是我的小学老师。在我的印象中,她并不是一位特别优秀的老师,和普通老师一样,她非常关心她的学生,她无时无刻不在默默无私的奉献着。
当我还是那个刚入学堂,什么都不懂的傻丫头时,迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋,从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋,登上陆岸。然而在那一次小小的失误中,我差点放弃了这个梦想。是她,是她帮我重新找回了那个自信,使我变成了,无论在什么样的人生道路上碰到了困难,也从不会轻易放弃的人。
那年我刚上三年级,在一帆风顺的人生旅途中,我受不起任何困难。然而人生真的就如一场游戏,总会给我们开玩笑。正当我在第一名的荣誉中陶醉时,第2次的期中考试却在我的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。我无法面对那个曾经骄傲,不可一世的我。我盲目了,在后面的日子里,我开始疯狂的补习,但事情并没有我所料想的一样。我的成绩并没有一路上升,而是在往下降,直到87分。
终于她找我谈话了,她告诉我路要一步一步走,不能太心急。就如先学会爬,然后学走。我摇了摇头,我不太明白老师说什么,我问她:“老师,我应该先怎么样学会爬?”只记得她笑了笑说:“你应该从最基本的内容开始复习,你只不过是太心急了,所以才会弄巧成拙。你应该一步步慢慢走,这样才有利于你!”
我终于明白了,按照她的方法我成功了,我欢呼着,我跳跃着。这时我发现,原来一直在背后默默支持我的她,也欣然的笑了。
虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深,但是没有她就没有我的今天。
老师,一个多么神圣的职业!因为有了它才有了我们幸福快乐的今天!

希望我的回答能帮助到你~~

参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/72765963.html

第2个回答  2010-05-19
小学生作文我的老师
我的老师是一位和蔼可亲的老师,有的时候老师会变的很严肃,也有时会变很有爱心。

记得三年级那年,我忽然生了一场大病,功课拉下了很多,正当我苦恼的当儿,出现了无数双亲爱的手,他们的热情鼓励,耐心的帮助,使我真正感到了集体的温暖。

我们的老师,我觉得她是世界上最可亲的人。她讲的故事是那么生动有趣,她讲的课是那么浅显易懂,她那双和蔼的眼睛总是笑眯眯地望着我们,还有,她总是看那么一本本厚厚的书…。可是,不知为什么,她总是把作业盯得那么紧,每当这时候,她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严肃,常常逼得我不得不重新趴到那张倒霉的书桌上去。我每次看到老师的黑眼圈就会问“:老师你的黑眼圈是怎样来的?老师没说,我也没多问。一直到一个星期天的晚上,我看完电影回家,忽然想起了还有两道算术没有做。

我摊开本子,可是,想来想去,绞尽脑汁也想不出,要不要去问问老师呢?我想,已经八点了,也许她睡了吧,再说可是,不知一股什么力量在推动着我,我毅然决定了去问老师。我轻轻地推开了老师家的房门,只见她在灯光下全神贯注地写着什么,桌上的一杯热开水冒出一丝热气,两个冷馒头静静地躺在那儿。我轻轻地叫了声老师,她惊讶地回过头来,笑着招呼我坐下。我翻开了课本,可是她并没有立刻告诉我答案,只是一遍又一遍地启发我。忽然,我明白地呵了声,原来是这样的。我高兴地抓起笔在纸上飞快地写着,她仍然微笑地望着我。我写完后,跟老师说:老师早点休息,我走了。老师说:好的,以后有不会的就来问我。我走了好一会路,还能看见在黑夜里老师的房子的灯光还亮着。这时,我心想本回答被提问者采纳
第3个回答  2010-05-23
我的新朋友
我的新朋友 江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一(1)班 张小旎 进入中学,我结交了许多新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。
她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,更让我敬佩;在我生气时,一声声甜美的声音,一声声的安慰,总让我混乱的心平静下来,听着那甜美的声调,感觉着那双紧握着我的手的温度,我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩,却把我彻底改变了。
记得在六年级,我不完全是个“好学生”,学习也不那么自觉。但自从进入中学以后,结交了她这么一个朋友,我变了,我觉得我正在进步。这要从那件事说起……
那次周周清,我没有考好我认为我彻底失败了,我第一次考这么差。这时,我非常沮丧,我不想给自己机会。她好像看出了我的心思,于是走上来对我说:“张小旎,你不想给自己一个重新开始的机会吗?”听了这番话,我心有感触:对啊,人生难免会遭受挫折,不经历风雨,怎能见彩虹?俗话说得好:阳光总在风雨后。现在,我的心情又由沮丧化为自信了。
是她,给了我勇气和自信;是她,在我孤独和沮丧时,一声声的安慰萦绕在耳边……
现在,我站在镜子前,我发觉我长大了,进步了。这一点点的努力,完全出自她的一言一语,没有她的帮助,我怎么会从失败走向成功?
哦,对了,我差点儿忘了告诉大家,她就是虞如静。

记一次难忘的语文活动
记一次难忘的语文活动 江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一(1)班 张小旎 “同学们,因为学校的种种原因,所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行,非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。
朗诵比赛现有在班级里举行,推选出朗诵好的同学,在进行“年级大拼战”。可以说,在这之前,我早已做好了充分的准备,正等着表演自己的“拿手好戏”,一展风采呢!
星期五下午,朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台,我的心不禁“怦怦”地跳了起来。
啊,终于轮到我了!原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时,我感觉的心似乎不属于我,好像已经逃离了我的身体,挣脱了我的“魔爪”。我想:会不会忘台词呢?我会不会在同学面前丢脸呢?我会不会……
带着“怦怦”直跳而不平静的心,我走上了讲台,与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。
“……”咦,严斐怎么不说话呀?我心里疑惑地想着。
同学们都用疑惑的目光看着我们,我实在等不下去了,大不了我先说吧,“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因,原来那颗脱离了我的身体的心,一下子又突然的回到了我的身体中,不知不觉的,我又恢复了平静。
最后我们得了89分,进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。
可以说,朗诵比赛是我盼了很久的比赛,因为里面有对手,有竞争,可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧!
我等待着年级中的朗诵比赛!希望展出自己最好的风采!

我的朋友

我的朋友 广东省汕头市濠江区 达濠中学初一四班 邱创浩 朋友是人人不可缺乏的人生交际大事,每一个都有一个好朋友,没有朋友的人会很孤单,我也不例外,我也有一个十分要好的朋友。她的名字叫婷婷,我和她是在网上认识的,我和她一聊恨晚认识。我和她发生过一件事,那件事只到现在我还深深的记在脑海里,事情的经过让我来告诉你们吧
我记的那时的季节是夏天,那一天的天气很热,我中午很早就去上学了,可时间没有到所以校门还没有开。我就站在那里等校门开,站了20分钟后汗流夹背,才有校工来开门,进了教室以后差不多是上了一节课左右,我头突然就晕了起来,头趴在桌子上躺着,看能不能好一点,就在这时有一个熟悉的声音说了一句话,问我人是不是不舒服。我抬头望了一下看是谁,原来是我的最讨厌的人婷婷,她怎么会这么好心来问我吖。所以我问她是不是想笑我吖,她表情十分认真的说不是想笑你,过了一会儿,她就拿着白花油给我搽,还问我身体有没有好一点呢?到了放学时她还坚持要送我回家,因为我头晕,我争辩不过她,就让她送了我回家。
在这件事以后我从讨厌她,变成和她是好朋友了,只到现在我们还一起读在一起。我们都有一个共同的愿望就是当一名医生救百姓
第4个回答  2010-05-28
小学生作文我的老师
我的老师是一位和蔼可亲的老师,有的时候老师会变的很严肃,也有时会变很有爱心。

记得三年级那年,我忽然生了一场大病,功课拉下了很多,正当我苦恼的当儿,出现了无数双亲爱的手,他们的热情鼓励,耐心的帮助,使我真正感到了集体的温暖。

我们的老师,我觉得她是世界上最可亲的人。她讲的故事是那么生动有趣,她讲的课是那么浅显易懂,她那双和蔼的眼睛总是笑眯眯地望着我们,还有,她总是看那么一本本厚厚的书…。可是,不知为什么,她总是把作业盯得那么紧,每当这时候,她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严肃,常常逼得我不得不重新趴到那张倒霉的书桌上去。我每次看到老师的黑眼圈就会问“:老师你的黑眼圈是怎样来的?老师没说,我也没多问。一直到一个星期天的晚上,我看完电影回家,忽然想起了还有两道算术没有做。

我摊开本子,可是,想来想去,绞尽脑汁也想不出,要不要去问问老师呢?我想,已经八点了,也许她睡了吧,再说可是,不知一股什么力量在推动着我,我毅然决定了去问老师。我轻轻地推开了老师家的房门,只见她在灯光下全神贯注地写着什么,桌上的一杯热开水冒出一丝热气,两个冷馒头静静地躺在那儿。我轻轻地叫了声老师,她惊讶地回过头来,笑着招呼我坐下。我翻开了课本,可是她并没有立刻告诉我答案,只是一遍又一遍地启发我。忽然,我明白地呵了声,原来是这样的。我高兴地抓起笔在纸上飞快地写着,她仍然微笑地望着我。我写完后,跟老师说:老师早点休息,我走了。
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