注册成为线上教师的有在校学生和已毕业大学生，在校学生需要提供
学生证、校园卡等，毕业生要求
学历证，要会贴标签，像“985”、“三年教学经验”等，这些都直接影响课程销售，而课程销售量直接与收入挂钩。
“高收入”的老师首先得有真本领，线上这块是实力的展现，比如PPT要做得漂亮，课程介绍话语幽默，可以吸引学生，因为打分、选择权在学生手上。不仅课程内容切合学生的学习诉求、课程形式更要抓住学生眼球。高收入对应的可是高水平的教学，不是一般的老师能够做到的。
而且有些老师前期为了积累资源，接近半年的时间都在免费上课，并不是一开始就收费。做在线教育老师似乎并不是一件容易的事情，如果能像上述一样授课，“月入过万”就是一件很容易的事了。
在线教育除了与老师、学员相关外，还与为教育付费的家长息息相关。家长对于在线教育的态度还是各不相同的，有些家长的想法就比较保守，对线上课程并不是特别信任。即便是选择线上课程，有的家长也是冲着名师授课才去的。可见，教师的自身水平是多么重要。
一些帮孩子选择了网络课程的家长表示，孩子在学习一段时间后，的确有一些进步，但是同时也能看出一些问题，这类型课程都是录制好的，可以反复播放，但是不足之处在于学生和老师缺少及时的互通，缺乏面对面沟通的温度。至于那些不给孩子报名的家长，则是认为对这种新模式缺乏信任。