（1）《手指》这篇课文的作者是_______.本文是按________的顺序写,先总写一只手上的五根手指__________________；然后分别从_____和_____两方面具体写_____ _；最后总结写_____________________________________________________________.
（2）五根手指中,我最佩服的是______________,因为它___________________________；我最想批评的是_____________,因为它_________________________________________________.
（3）学习《手指》一文后,我懂得了这样一个道理：___________________________________________________________________________
《手指》这篇课文的作者是丰子恺。本文是按总分总的顺序写，先总写一只手上的五根手指各有所长，各有所短；然后分别从姿态和性格两方面具体写各个手指；最后总结写团结就是力是的道理。
学习《手指》一文后,我懂得了这样一个道理：五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。