难忘的老师
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任舒老师。
舒老师个不高，一头金色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
舒老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了舒老师，她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴，立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，舒老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人舒老师，她是我永生难忘的好老师。
寒假里的一件事
寒假结束了，寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩；又像一片片飘落的雪花轻盈快乐，我仔细地拾取其中的一片，那就是我最难忘的一件有意义的事。
那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把两只炮都拿来消灭卒，当我痛快地把爸爸的卒消灭完时，只听到爸爸高兴地说：“将军！”我急急忙忙看我的老帅，对方的炮正在取我军之帅，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能动弹；我只好移动帅的位置，右边的位置被车给占领了，只好移到了左边，“只见这下安全了吧！”说时迟，那时快，只见爸爸马一跳，把我的帅又将住了。这时，我四面楚歌，进也进不得，回也回不去，只好认乖乖地认输了。
爸爸语重心长地对我说：“下棋不能贪吃，要全面布局，关键在于取对方之帅！”经过这次失败的教训，我对自己说：“不能心浮气躁，不能贪吃子！”
于是，又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型，把相上起来；然后，稳步有序地把军队越过楚河汉界，进行了猛攻。我把爸爸的防守部队消灭了一大半时，我的炮当头将了爸爸一军，爸爸只好向右走，可是我事先设置好了陷阱，车已经在虎视眈眈了。爸爸没棋了，赖皮的爸爸吐了吐舌头说：“要不是我让着你，你怎么能赢呢！”
是啊，棋局的变数是无穷无尽的，我一定要认真学习，不断进步，胜不骄，败不馁！
难忘的老师
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任舒老师。
舒老师个不高，一头金色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
舒老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了舒老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了舒老师，她正在休息。舒老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。舒老师听了很高兴，立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，舒老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，舒老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是舒老师的那些话，我从心底感谢舒老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人舒老师，她是我永生难忘的好老师
1.初一物理老师 亲和力☆ 杀伤力☆☆ 麻辣程度☆☆
现在这位物理老师的名字我已经记不起来了，但是他给我的印象还是很深的，记得初中刚上第一节物理课时，这位老师在介绍完自己要教什么课和自己的名字后，就对我们说了一句让我们纳闷的话。“我以后上课将以河南普通话来给大家讲课。”当时我们全班就纳闷了这河南普通话怎么讲啊，在听过他的课后我们发现他确实说的是河南普通话，因为他讲课的时候经常是河南话普通话串着说，现在听的是中央一台，在你不经意之间就变为河南电视台了。频道转换之快无法形容。这位老师麻辣的地方就是，一旦你上课说话他就以你身上的缺点来骂你让大家嘲笑你，虽然我是反对这种做法的，但是这位老师的课大家都很注意听讲，不但听他在各个电台之间怎么过度，也听他引人入胜的风趣讲课语言，我们班原来有个格子特别低的同学在他课上说话，这老师就以炮捻儿来骂他引地班里一阵哄笑，从此以后，炮捻儿就成为了这位同学的绰号，有次上课别的老师提问他，他没听见，我们就叫“炮捻儿”老师叫你呢!这位老师听到后就说，你们谁给这位同学起的这个绰号，大家一起说“物理老师给他起的。”这位老师说“啊，以后大家不要这样叫这位同学。”
2.初三物理老师 亲和力☆☆ 杀伤力☆☆ 麻辣程度☆
其实这位初三的物理老师并不那么麻辣，让我想写她的原因是她严谨的治学态度，这位老师在初中的时候是比较不受欢迎的，只要是不完成她布置的作业的同学，就会被她大声训斥，让这些同学下不了台，因为是在初三，所以各门的作业量都比较大，没有完成是很正常的，所以大家都很讨厌这位物理老师，因为我是物理课代表，所以我知道这位老师经常把改不完的作业带回家批改，等我们发下来作业的时候，这位老师总会把我们写错的地方圈一下，几乎每个同学的作业都是这样，不分他是好学生还是坏学生。其实当时我也很烦她，因为有一次我没写完作业，她就说“XXX你也不写完作业，你还当物理课代表呢？”但是随着我渐渐的成熟，我了解了这位物理老师的辛苦，在我上高中后，原来的同学****回校看初中的老师，在我们看完各位老师后，我提议大家看一下这位物理老师，当时大部分同学都说看她干嘛！你忘了她以前是怎么对我们的了。于是我自己去物理办公楼去看她，但是因为她有课而没见到她，我只留下了“她的学生XXX来看过她，希望你能帮我传达一下。”就走了，当时我以为以后同学们还会组织活动去看老师，谁知从那以后大家再没组织过去看老师的活动了，这也成为我久久的遗憾，我很想告诉那些不愿意看她的同学，如果不是她高压的教学方法，你们也不可能有当年那么好的物理成绩。
3.初三化学老师 亲和力☆☆☆ 杀伤力☆☆ 麻辣程度☆☆☆
初三的化学老师是个女性而且格子矮小，但是她却会《倚天屠龙记》里谢逊的狮吼功，所以她讲课的声音非常大，整个教室都能听得一清二楚，连我们班的“特困生”许衡也不敢在她的课上睡觉。我记得好像有一次，这位同学正在睡觉说梦话的时候，这位老师走了过去听他说梦话，旁边的同学拍了许衡一下，许衡慢慢的醒来，看到老师后立刻就精神了，那节课是我见到他最有精神的一节课，而且以后只要是化学课他就特别有精神，这股精神一直保持到了初中毕业。估计他现在想起这位麻辣老师还心有余悸。
4.初中数学老师 亲和力☆☆☆☆ 杀伤力☆ 麻辣程度☆☆☆☆
我这个数学老师是比较有意思的，他的名字因为有仪北两个字，所以我们同学都叫他仪北哥，他是我们那个年纪的教师主任，仪北最具代表性的就是他的头发，仪北的头发是****是一块等待开垦的荒地，四周长着茂密的灌木丛，为了掩盖中间颓势，仪北有意的把右边的头发留长来掩盖中间的不足，经过我们班同学的讨论，我们一致认为仪北哥的头发是先从中间秃的，然后四周经过顽强的抵抗，最后因营养不济和操劳过度，一秃再秃，形成了现在的头型。每当刮风的时候，仪北就不敢出门，可能是怕风一刮把他的头发刮乱，出现右边头发太长，左边头发太短，中间没有头发的窘态吧。因为仪北对我们的包容，让我们敢放肆的叫他仪北哥，我想一个年级的教师主任都能放得下架子，而那些也让我“难忘”的老师怎么架子都那么大呢？我想这可能就是仪北难能可贵和可爱的地方吧！
5.高中物理老师 亲和力☆☆☆☆☆ 杀伤力☆☆☆☆☆ 麻辣程度☆☆☆☆☆
看到这里的朋友看到上面的那组数据，一定会有这种感觉，这不是游戏里BOSS才有的数据值嘛！怎么会既有亲和力又有杀伤力啊，你没有看错，这就是我的高中物理老师兼班主任，而这位老师的姓也很符合上面的这组数据，这位物理老师姓刁，所以注定了他不同寻常的一生。我们都亲切称他为阿刁，当然他不知道。阿刁是个十足的麻辣教师，而且以上的数据来形容他的战斗值一点都不为过。
记得刚去学校报道的时候，看到他是我的班主任，我心里的石头一下就落下来了，心想以后终于有好日子过了，在我们看来我的同学也和我有同样的感觉，我们的表现就是在自习课上大声的说话，阿刁来的时候我们则会相应的给他点面子小声点，但是当他的眼神看到我们的时候，我们就有种不寒而栗的感觉，可是他每次来都不说什么就走了，所以我们就不当回事继续说，直到有一次，我们在自习课大声说话，而望风的那个同学看着大家聊得那么高兴，他也和大家聊了起来，导致阿刁来的时候我们没有发觉，等他走到门口的时候，我们也没有发现，还是像他没来的时候一样大声的说话，当我们聊的正爽的时候，只听见一声大叫“别说了。”以排山倒海之势钻到了我们耳朵里，当时全班都静了下来，同学们集体看着阿刁，从此以后班里自习再没有大声说过话。
这样的气氛保持了3个星期，我们班几个平时比较厉害的同学终于忍不住又开始在班里说话了，阿刁到班外的窗口看了几次都看见了他们在说话，最终导致了惨剧发生，有一天我们正在上体育课，唯独那几个班里挑头的同学没到，体育老师问我们怎么回事，我们大家都说不知道，等上到第二节课要结束的时候，那几个同学才衣衫不整的来到我们的队伍里，我们就问你们干什么去了，他们说“阿刁的兽性终于爆发了，他对我们几个进行了惨无人道的摧残。”事后我才知道阿刁打他们了，老师打学生我还是头一次听说，估计我的同学也是头一次听说，从此以后我们班里自习课都很安静，高一两学期都是全年级第一名，我想阿刁的麻辣教学方式功不可没。
阿刁也有亲和力的一面，无论那个同学问他问题，他都会以和蔼的语气给大家讲问题，不得不说的是阿刁说话声音很好听，虽然我不知道他帮过那个同学，但我知道同学对他的评价都很高，而且在高二分班的时候，没有上特快班的同学都想去他带的那个班，给阿刁5颗星的亲和力是对的，我想如果我的同学看到后，他们也会苦笑着说给5颗星是对的。
以上就是让我难忘的老师们，他们以自己独有的特色站在教师的讲台上教书育人，虽然他们有些地方做的欠妥，但是他们的初衷是没有错的。在此，我首先要对老师们说声“对不起。”我不应该用你们外号来称呼你们，你们毕竟是我的老师，但是我这样称呼你们，我想你们可能会感到更亲切一些，虽然我在班里是耗不起的一个，但是你们在教学上的麻辣风格深深影响了我，在你们身上我学到很多东西，我想同学们也学到了很多东西，最后我希望你们麻辣的教学风格能够常驻教师讲台，虽然你们的学生会不理解，但当他们长大后，我想他们也会和我一样认同你们。
最让我心酸的老师
?风暴
从头说起的话，我印象最深、最为喜欢的第一个老师是小学的班主任、语文老师张老师。这位男老师在当时来讲学历最高（也就高中），性格孤傲，教学水平高，学生们比较喜欢，尤其是我，因为我从小就喜欢语文课。
当时除了语文，作为班主任连体育课也一起兼着，甚至音乐课什么的。学校建在我们村后面的制高点上，当年日本鬼子在这里建过炮楼。有时上体育课，张老师就带我们到学校后面秋后的农田里跑步，或者练习投掷手榴弹什么的。春暖花开的时候，他就带我们到附近的果园里踏青、赏花，那里有好多桃树、梨树、苹果树……回来后教我们写作文。音乐课上，教我们唱《四渡赤水出奇兵》……因为其才干，不久他就当了本村小学的校长。
张老师给我印象最为深刻的有两件事。一件是对我的关心。因为一直学习很好，从二年级以来一直当班长，张老师也格外器重我，对我的学习格外关心。一次全公社统一考试后，我正在家里打地瓜叶，他在外校监考完了，亲自跑到我家询问我的考试情况。后来成绩出来，那次我得了双百。
另一件是他疯了。五年级第二学期的时候，邻近各村的小学都撤销了，集中合并到乡镇中心小学，不同年级的学生分别插入了各班，我的班长自然当不成了，他的校长自然也干不成了。性格倔强、一直很要强的张老师，据说在新校长人选问题上受到了排挤、打击和刺激，他想不开，竟然精神越来越不好，终于疯了。后来发展到经常全身赤裸，到处流浪，若干年后，就再也找不到他了。据说已经客死他乡，家里留下一个浑身是病的老娘和一个年幼的妹妹。
唉！想来心酸，我眼泪已经在眼眶里打转了——可怜的老师。
不多说了，关于这位老师，大学时我还以他为原型写过一篇小说，不过，现在找不到了。
初中的几位老师
?风暴
初中的时候，有好多老师让我难忘。
有一位韩老师，个子很高，文人形象，抽烟很凶。我以他为原型也写过一个短篇《我曾发誓不抽烟》，曾发表在某期刊上，不过有些情节进行了虚构。关于韩老师，这里就不多说了，等下期我把那篇文章发上来，请大家看看。
初一教我们语文的是位女老师，姓姜，年轻漂亮，大眼睛，脸型略圆，人善良，很负责，可是控制不了学生。有时上课，一些调皮的孩子在后面吵吵，弄得纪律不好，她很生气，可是又管不住，气得眼泪汪汪的，有几次气得干脆回办公室不来了。没上完课老师就走了，班里岂不放了羊？怎么办？作为班长，又是语文科代表，我只好管制一下纪律，再一次一次到办公室去请她，她还兀自在那儿生气呢。想来很好笑。
初一、初二教我们植物、生物的也是一位年轻女老师，姓王，个子不高，身材匀称，长睫毛，也很漂亮，说话声音好听，家好像是山阳的。讲生理卫生的时候，到生殖系统一节就不讲了，复习的时候也是，让我们自己看。呵呵，老师也害羞。很好笑的一件事是关于她的弟弟。她弟弟有一年转学到了我们班，因为地域口音的差异，他说话的时候最后总是带一个“孩”字。比如，“你干什么去了，孩？”“这道题是什么意思，孩？”于是我们很生气，很多次想揍他。后来才明白，他家那里都这么说话，语言习惯而已，实际上是“嗨”。哈哈。
我初一的班主任是位男老师，姓王，教代数，家是平度的，脸上一部分红一部分白的，不过还是比较帅的，人也很好。那年昌潍师专刚毕业，刚开始上课紧张，说话哆嗦，当然后来好了。王老师对我也很关心，总是对我有很高的期望。那时我最紧张的是上台面。农村孩子，没见过世面，属于来人要藏门后的那种，上台演出之类，吓死人了。学校极少组织演节目之类的活动，有一次竟然心血来潮，搞了一次活动，忘了是什么原因了。结果，王老师非要让我代表我们班出节目，让我感情表演朗诵“渔夫和金鱼的故事”，我吓得要命，连连推却。可不行，王老师铁了心让我参加，我只好硬着头皮上。现在想想，看来别人还不如我，矬子里拔将军了。为了让我练好，他多次把我单独叫到外面，亲自做导演和教练，一句一句台词，一个一个动作地讲解、示范。最后在演出的时候，我紧张得都不知怎么上去下来的。多亏那时没有录像，否则记录下来，估计极为难看。
我曾发誓不抽烟
?风暴
因为种种原因，我也染上了抽烟的恶习。其实，我曾发誓不抽烟的。
上初二的时候，教我们语文的老师姓韩，中专毕业，很瘦，很高，爱留中分头，冬天总是围一条浅灰色围脖，一副标准的五四学生模样。韩老师不过三十多岁的样子，背却有些驼。我想，或许是因为他个子高，俯首的机会比别人多的原因吧，而且，韩老师是个烟鬼。因为小时候母亲常常告诫我：“抽烟不长个儿。就是长高了也是个罗锅腰。”那么，韩老师定是抽烟而导致驼背无疑了。
在暗地里，我们都称他“老韩”。
我那时虽然对抽烟有着极大的厌恶，却爱看别人抽烟的样子，尤其是韩老师。我们的学校有不错的一排排教室，很整齐，每排教室前面都有一块平整的菜地，除了冬天被白雪覆盖，其它三季都长满了蔬菜。韭菜、黄瓜、豆角……一畦畦绿色给校园增添了不少生机。韩老师常常蹲在菜地边的畦埂上抽烟。到他上课之前，他总是夹着书本在那儿喷云吐雾。每当这时，我就贴着木棂的窗子，看那些烟雾从他的嘴角袅袅升起，飘散在菜地的绿色里。也每当这时，他的两眼总盯着菜地，漠无表情。身边那些下了课疯闹的孩子对他丝毫都没有影响。 他是考虑上课的内容？是在想念什么人？还是……我不得而知。
不知道韩老师有多长的烟龄。开始，我见他抽的是自制的土烟，白纸撕成长方形的小片，卷上搓碎的烟叶。可能是劲儿挺大，经常性的咳嗽跟他的烟瘾一样已被我们所习惯。后来，烟的档次总算有了点儿提高，能够抽卷烟了。自从他开始抽卷烟，除了做他的科代表，我又多了一项任务：替他买烟。供销社离学校不远，我一路小跑，六分钟能够打个来回，把一盒——绝对不多，每次只一盒——九分钱的丰收牌卷烟交到他手里。
于是我们不再叫他老韩，而改称“老九”了。
有一次我们议论“老九”，声音很大，没注意他的咳嗽声已经到了门口。他一步跨上讲台，把书啪地一拍，眼瞪得滚圆：“老九怎么了？！没有老九，你们这些小崽子……”突然他中断了下面的话，捂着胸口大声地咳嗽，仿佛是“小崽子”三字刺痛了他的喉咙。我们大气不敢出，却在心里嘀咕：老九——丰收，与我们有什么关系？
其实韩老师威而不严，我们很少怕他。说不清是因为他的课我们爱听，还是因为他从不真打我们。像这样的事情我们已司空见惯：他满嘴鼓着气，对站着的某个同学抡起教鞭就打……快到头顶了，又嘎然停住——他舍不得。却引起了满堂大笑。而他还气鼓鼓的，没有一丝笑意。课下，我们常常在他身边嬉闹，问这问那。有时放了学，我们会抢着坐在他那辆破自行车上，往往是车前车后好几个孩子被他推出一大段路，我们才跳下来，欢笑着各奔东西。我们有时也问他为什么抽烟这么凶，他也会瞪着眼慢吞吞吐出两个字：“逼的。” 韩老师还有个脾气，生了气爱抽烟。为了看他抽烟，我也会搞个恶作剧气他。也巧了，那一次检查背书，问了许多同学，没一个能背过。他生气了，说如果有一个能背过，就算放过你们，否则，全体站着，背过为止。我环顾四周，没一个人举手，心想，机会来了。于是我站起来。韩老师立刻把赞许的目光投过来——他对我一直寄希望很大——说：“就看你的了。”其实，我真的能背过，张口就出。他满意地点着头。 可背到一半的时候，我却突然停下，说：“老师，我也背不过了。”这下他真的火了，气急败坏地咆哮：“全体起立，背书！”然后头也不回地走出教室，到菜地边上抽烟去了。我吃吃地偷笑，从窗棂里看他蹲在那儿，烟雾浓浓地升起，不禁为自己阴谋的得逞沾沾自喜。结果一支烟抽完，他还是又走进教室，拼命地咳嗽了一阵，三十多岁的人仿佛成了多病的老头，一副痛心的样子：“你们赶上了好时候，要对得起自己……”
第一学期快结束的时候，韩老师的爱人因难产死了。结婚两年，刚刚体会到家庭的温暖……也就是从那时起，我替他买烟由一盒变成了两盒，他的咳嗽也愈见厉害了。春节过后不久，韩老师终于不能再为我们上课。 严重的肺病已经把他折磨到弥留的时刻。
八十多名学生跟着老校长步行二十里路赶到县医院。面对浑身插满管子，面无血色的老师，我们泪流满面。 在路上的时候，老校长告诉我们，因为生在一个没落了的地主家庭，前些年，韩老师受尽了屈辱。作为地主“狗崽子”，被打来骂去，挨冻受饿，没完没了地写交代材料……烟瘾就是那时开始的，也是在那时落下了不轻的肺病。日夜辛劳，他靠烟支撑。谁知又连遭不幸。
原来如此。我们从来不知道韩老师有如此磨难的经历。我终于明白了为什么那次他骂我们“小崽子”的话突然噎住，明白了他总在烟雾中沉思的含义。才知道平日里气韩老师时自己是那么地可恶，那么地不谙世事。
“韩老师，我们不该给你起外号。”
“……我们不该叫您老韩。”
“……也不该叫您老九。”
“韩老师，您是累病的。”
“您病得这么重，还一直给我们上课。”
“您家里出了那么的暗地里事儿，也没请过假……”
“韩老师，那次我其实能背过，我是故意气你……我对不起你，我不该惹你生气……” 我拉着韩老师的手，抽泣着，不知如何表达自己的懊悔。
韩老师脸上露出少有的微笑：“都过去了。我是多么地不想离开你们。以后，别骂‘老九’……教师，可是个好职业……”
后来，当我知道教师被人骂作“臭老九”时，我不禁为韩老师那次的生气感到由衷的崇敬：一个身心屡遭摧残的人，竟为维护“教师”这一光荣的称号而怒发冲冠！虽然，他当时误解了我们称呼“老九”的含义。
“我没有出息，是抽烟害了我。我不能看到你们毕业，我真是对不起你们……你们，可不要学我。”
后来，韩老师还是离我们去了。我记着他说过的话，发誓不抽烟，即由此而来。虽然，他的死并不主要是抽烟的缘故，但这未尝不是我以此来记取生命历程中有这么一位身世坎坷、献身给教育事业的老师的补偿。在如今教师被世人所歧视，就要淹没在经济和金钱大潮的时候，再来体味这些回忆，尤其让我感慨万千……
可是，我仍然没能对得起他。因为，后来，我也抽烟了。
“三大”李老师
?风暴
初二教几何的是一位男老师，姓李，和我姥姥家是一个村的，当时大概已经40多岁了，属于年龄较大的，中等个子，身材粗壮，每天骑自行车往返七、八公里两个来回，挺不容易的。
李老师教学一丝不苟，极为卖力。说起来他有“三大”：年龄大，嗓门大，眼珠子大。讲起课来眼睛睁得愣圆，要鼓出来的感觉。声音嗷嗷的，别的教室听得一清二楚。他有些胖，爱出汗，夏天就穿一件背心讲课，一会儿就湿透了。
为了随时提醒那些走神的学生，以集中注意力，他把那个木制的巨型三角板过一会儿就在黑板上点得啪啪直响。好在黑板是水泥制的，不像现在的玻璃那么怕敲。有时嗷的一嗓子，吓得要打瞌睡的同学一激灵，马上精神起来，看看老师，眼珠子都快要飞过来了。现在想想，还多亏了他的大嗓门和敲黑板的声音，否则不知自己神游到哪里才能回来。
他上课一般不带课本的，全装在脑子里，而且感觉他脑子里的知识都争着要涌出来一样。因为有时他本来是在讲前面的内容，可讲着讲着，一不留神后面要讲的内容就从嘴里蹦出来了，他赶紧再咽回去，回头来讲。
不过这位李老师也经历了一劫。不知什么时候，他患上了头疼病，经常疼得龇牙咧嘴，后来严重到一发作起来，疼得把正在端着的饭碗都突然扔到地上，不知摔碎了多少。就是这样，他还坚持着上了很长时间课。有时在课堂上疼起来，就拿大圆规嘭嘭使劲敲打自己的头。后来实在坚持不了了，上医院一检查，原来是里面长了个东西，必须开颅做手术。还好，手术很成功，在潍坊做的，脑壳有一部分换成钢板了。 很替他庆幸。现在应该早就退休了。
一杯加糖的白开水
?风暴
初二的物理老师是一位姓代的女老师，有好几年的教龄了，长得端庄，说话声音悦耳，而且心地很好。对代老师，我终生难忘的是这么一件事。
教我们体育的是一位刚刚毕业的年轻男老师，血气方刚。那天上体育课，本来是站在树荫下的，有学生在那儿调皮捣蛋，他很生气，就罚大家全体围着操场跑步。正是8月时节（那时我们开学早），烈日当空，天气炎热，跑不了几步，40多个同学个个汗流浃背。我刚刚跑了一圈儿，有人来叫我，说代老师找我有事儿，让我到她办公室去一趟。
我气喘吁吁、满脸通红地站在代老师面前的时候，代老师微笑着端过一杯水说：“看热得，先喝杯水，歇歇再说。”
我咕咚咕咚地喝了几大口，呀，甜的！原来老师在水里加了白糖。我放下水杯，等着老师问话。代老师看看门外操场上还在跑步的学生，笑了：“别急，把水喝完。你当我真找你有事儿啊？这么热的天在太阳底下跑步，我是怕你这小体格，热出问题来。一会儿他们跑完了，你再回去吧。”
我当时甭提多感动了。代老师只不过是我们的任课老师，一不是班主任，二不是我的亲戚，三不是在她的课上，竟对我这么偏爱。
这杯加了糖的白开水，会让我记一辈子！
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