我不太会记英语单词,谁有好办法?

Question

如题所述

Answer 1

一、拼读记忆法。 记单词一定要大声读，记住这个单词的读音，再边读边拼写。诚然，英语单词的拼写不符合规则例外很多，但是，符合规律的毕竟还是多数。这些规律对记忆单词是非常有用的，尤其对初学者更是如此。同学们可以总结一下26个字母的读音规则，再掌握一些典型字母组合的读音规则，在你碰到一些符合规律的生词时，你就会自己拼读出来。 二、构词法记单词，省时省力。 1.派生。有的单词加上前缀或后缀会变成一个新的单词，只要记牢了词根，再记准要加的前、后缀的意思，一个或几个新单词便记住了。如形容词加后缀- ly变成副词，careful（仔细的，小心的）加后缀-ly就是副词carefully（仔细地， 小心地）。再如，动词加后缀-er变成名词，成为该动词的执行者。work加上-er变成worker工人，teach加上-er变成teacher教师。但是，一定要告诉同学们， 这种前、后缀可不是随意乱加的，应该在平日学习阅读中不断积累总结。

2.合成。两个或更多的词合在一起，结果产生一个新的合成词，这个合成词的意思可根据构成它的几个词的意思推想出来。
例如：wash+room→washroom洗手间
foot+ball→football足球
home+work→homework家庭作业
post+card→postcard明信片 三、经常做词的归类工作。

1.按词的内容归类。如，表示颜色的词：red,blue,black,white,yellow...；表示水果的词：apple,pear, banana. . . ； 表示衣服的词：coat, sweater,trousers,dress...。同一类的词归在一起，便于同学们比较地记忆，学生记忆一个词，就联想到其它的词。

2.按同义词、反义词归类。如look,see，当记起look时，就可联想到see。提起say时，便可联想到与它有关的speak,tell，talk。 如果在联想的同时又进行分析比较，效果就会更好。记忆单词时，还可把反义词放在一起，进行对比记忆。例如tall-short，full-empty，white－black。要是同学们养成这种联想、对比记忆的好习惯，那不仅能牢记单词，而且还能将单词运用自如。

3.按词性归类。在 们课本的后面都把本册所学单词按词性归类。老师可以要求学生试着自己边学边归类，这样，不仅便于记单词，也便于正确运用。 四、注意单词的反复再现及积累。 五、组织好听、说、读、写的实践活动。

Answer 2

掌握词汇是英语学习的主要内容之一，由于语言环境缺乏，学习者常会感到单词难记易忘，这在一定程度上妨碍了英语学习的进度，影响了学习者的学习成绩。在英语四、六级考试中，固词汇量大，考生不能正确理解语意而导致考试失败的例子屡见不鲜。该如何记忆英语恤词?笔者认为不能光凭死记硬背，应采用巧记，这样才能起到事半功倍的效果。现简单介绍几种方法供参考。
1、语音记忆
语音记忆就是根据单词的发音规律来记忆单词，具体可分为以下几种：
1.1 、外来语。中文中有许多词本身来自英语，因此这类词的发音近似英语，我们只要依据发音便可记忆。如：sofa（沙发），pudding（布丁），caffee（咖啡），curry（咖喱）等。
1.2 、字母组合。英语中一定的字母组合形成一定的发音，如：sh发／∫／；tion发／∫әn／；sure发／9*／或／.*／等等，我们只要掌握了它们之间联系的规律，正确发音，记忆单词就方便多了。
1.3 、同音异义。英语中有些单词发音相同。但词形和意思不同，平时稍加留意，有助于记忆单词。如：／rait／－－write（写），right（对）；／beis／－－base（基础），bass（低音部）等。
1.4 、同形异音。有的单词形同音不同或重音不同, 意思也不同，便于联想记忆。如: live－－／liv／（生存），／laiv／（活的，实况转播的）；react－－／ri'#kt／（起反应），／'ri:'#kt／（重做，重演）等。
1.5 、开音节和闭音节。在英语中有不少重读闭音节单词只要在词尾加-e就可转变成另一个开音节单词。如：bat（球棒），bate（减少）；plan（计划），plane（飞机）；bit（一点），bite（叮咬）；cut（切割），cute（聪明的，漂亮的）等。
1.6 、谐音。利用单词发音的谐音记忆单词，生动、有趣，又便于记忆。如：umbrella（因没）伞，俺们不来了；spiderman－－蜘蛛人，（是）失败的人。
2、词形圮忆
词形记忆就是根据单词的词形变化规律来记忆单词。主要有以下几种：
2.1、词缀。在我们称为词根的单词前面或后面加上前缀或后缀。通常前缀转变单词的词义，而后缀转变单词的词性和词义。如
tell v.（讲）－－retell v.（再讲）；known adj.（知晓）－－unknown adj.（未知的）
war n.（战争）－－prewar n.（战前）；way n.（道路）－－subway n.（地铁）
care n.（注意，小心）－－careful adj.（小心的）－－carefully adv.（小心地）
treat v.（对待）－－treatment n.（待遇）；health n.（健康）－－healthy adj.（健康的）
2.2 、合成。英语中有不少单词可以合并而成为另一个单词，合成又可分为完全合成和部分合成。
2.2.1 、完全合成。即由两个或两个以上的整体单词构成。如：matchgirl（卖火柴的女孩），sleep-walk（梦游），face-to-face（面对面），commander-in-chief（总司令）
2.2.2 、部分合成。即由两个单词中一个单词的前半部分与另一单词的后半部分组合而成。如：motor + hotel－－ motel（汽车旅馆）；television + broadcast－－telecast（电视播送）；smoke + fog－－smog（烟雾）； breakfast + lunch－－brunch（早中饭）。本回答被提问者采纳

Answer 3

你好你可以多写多读一定要多写自己总结读音规律，记得多了就熟练了。自己总结出来的东西才真正适用于自己。遇见不会的单词马上就查不能懒惰，多听英语歌电影和美剧多背课文多读。我是专业英语达人不会错请给分。只要坚持下来你就会成功！加油请给分追答

有百度的人请不要理他

楼主他那是自己总结好复制粘贴上去额的，你瞎了眼了

你真的对不起我们这些热心人

Answer 4

可以多看看词根法，有些单词还是有一些规律，而且你可以多看看英剧美剧里面的字幕，对单词自然会比较熟悉，其次多做阅读，经常碰到就知道他的意思。

Answer 5

多听，多读，多想，多记