由于比较听话，老师经常把不听话的学生安排在孩子身边，好还是不好？

Question

如题所述

Answer 1

这个问题比较复杂。
既然你说了是经常这样，那肯定老师不是针对你孩子一个人。老师不可能把所有坏学生都放到你孩子的身边。
老师的目的无非是让稳住这些坏孩子，让他们互相影响，一旦感觉他们“成气候”了，马上就拆散他们。
老师的目的肯定是经过综合考虑的。
如果你的孩子比较听话，不受影响最好，要是能影响到别人往好的方面转变就更好了。
做家长的完全没有必要把孩子保护起来，要是孩子这么小就能经得住考验，何尝不是一大进步一大收获呢。
做家长的上点心，多观察多多引导孩子就行了吧。

Answer 2

好。这样可以引导不听话的孩子，使这样不听话的孩子受到熏陶，和听话的孩子一样。

Answer 3

从老师的角度看，他在帮助这个不听话的学生，希望这个学生学习你家娃娃的优点。从这个不听话的娃娃角度看，对他是有好处的，上课没人跟他说话了，他可以听听课，你家娃娃起了带头作用。从你家娃娃角度看，当然对你家娃娃不好，有影响。毕竟不听话的学生自觉性差，习惯搞小动作，会影响到你的小孩听讲课，如果你家小孩觉得不好，建议向老师提出来。

Answer 4

看个人吧，有些孩子定力好，她就能影响而带动同学，有些定力不够而同桌又特别爱闹，久而久之就被同化了

Answer 5

肯定是有一定影响的，近朱者赤，近墨者黑，和什么样的孩子在一起就会长时间的潜移默化，就会被不听话的学生带偏，当然老师的初衷也是为了让不听话的学生学习你家孩子，至于谁会学习谁，要看孩子个人的定力和自控能力了！