我的老师作文（幽默的老师）必须有神态 动作 语言 老师头上有皱纹

Question

我的老师作文（幽默的老师）必须有神态 动作 语言 老师头上有皱纹 上课爱说方言

Answer 1

我的老师
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
我的老师
我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前。
一次测验，有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜。然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时，我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题，心里舒坦多了。
老师发下卷子来了，结果我得了100分，心里乐滋滋的。
下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我。回头一看，是老师。她平时那么严厉，准不会放过我。
我慌慌张张的跟着老师来到办公室，我不敢接近她，也不敢抬头看她。老师说：“做错事不敢抬头，只要你改正错误，我会原谅你的。”听了老师的话，心里轻松了许多。我诚恳的说：“老师，我错了！”
“虽然你偷看了别人的答案，但是你还是不懂。”老师停了停说，“我还是讲解给你听吧。”这时的我的脸已经通红了。
过后，老师仔细地讲给我听。临走前，老师还叫我不懂多问，错的作业要改正。我感动极了，深刻地会到老师对我的关心。
老师啊！，您真是一位可亲而又可敬的老师。

Answer 2

我们班的老师像走马灯一样换来换去，每 个老师都有自己的特点，最难忘的要数新 接我们班的于老师、可爱如姐姐的刘老师 和总是认认真真的李老师。

于老师

于老师——黝黑的皮肤、低沉的声音、粗 粗的眉毛、闪亮的眼睛。

清楚地记得第一节课时的情景，于老师在 黑板上龙飞凤舞地写了三个大字“于江龙” ，班里顿时议论起来，于老师眉毛一扬， 用他那威严的眼睛缓缓扫视全班，然后不 紧不慢地开口了：“我叫于江龙。我这人 不喜欢学生在底下窃窃私语，有什么问题 希望大家能大声说出来！”就这样酷酷的 于老师第一节课就震住了那些调皮鬼，成 了我们男生模仿的偶像。

之后的一周，没见于老师出什么招，只饱 含激情地范读一次，就把有些同学说话声 音小的毛病给治好了；只几场乒乓球赛， 就把课间追逐打闹风变成了乒乓热；那漂 亮的书法更是让同学们学了又学、练了又 练，互相比较着，看谁的字更像于老师的 字……

刘老师

刘老师很年轻、很温和，上课时，常常会 和我们一起激动地讨论、

受伤了，她会立刻飞跑过来，关切地问长 问短，亲自送到校医室，校医说了没事， 她才长出一口气，故作生气地叮嘱：“以 后一定要小心点！”刘老师还会准备很多 的小“礼物”奖励给爱劳动的学习进步的助 人为乐的同学……

Answer 3

的啦，自己想

Answer 4

可以百度吧。。追答

　要问我们班最受欢迎的老师是谁？同学们会异口同声地回答:“当然是沈老爹喽!”“沈老爹”就是我们语文老师的昵称。沈老爹长得又高又瘦，嘴上的一撇八字胡为他增添了不少喜剧效果。沈老爹有一根总不离手的“武器”——教鞭和一个“老宝贝”——茶杯。沈老爹在我们心里是个严厉却不乏幽默感，很有一套教学方法的怪老头。
　　沈老爹有时如天真的老顽童，别扭却有趣的“东普话”(东台方言和普通话的结合)就是他丰富的想象力。虽然一学期很快就过去了。可我还清晰地记得上第一节课的时刻。那时的沈老爹穿着一件老式的衬衫，手中拿着他那又粗又长的教鞭，同学们都认为沈老爹是个古板又顽固的老头子。哪知沈老爹在进行自我介绍时幽默地说：“我姓沈，有同学叫我沈老师，也有同学叫我‘沈老狮’。”大家一听便懵了，什么“沈老师”和“沈老师”？怎么语文老师也说这么低级的病句。当语文老师转身在黑板上写下了“沈老狮”三字，大家都恍然大悟，不约而同地哈哈大笑起来。
　　沈老爹有时如严厉的父亲，教鞭就是他手中的“武器”。班上的同学上课总爱发呆，而沈老爹说：“只要上课好好听讲，就可以学好语文。”因此，看到同学上课时发呆，沈老爹总会“提醒”他。一次，有个总爱上课发呆的同学又发呆了，正巧被沈老爹那雷达般厉害的眼睛看见了。只见沈老爹神不知鬼不觉地走到那位同学身边，以迅雷不及掩耳之势举起教鞭“啪”地一下打了下去。那个同学突然感到头痛，一下子回过神来，手揉着头，嘴里不知嘀咕着什么，下意识地抬头怒视打自己的人，赫然看见了注视着他的沈老爹，立刻羞愧地低下头，脸红红到耳朵根，周围的同学都哄笑起来。这不禁让人感叹：“沈老爹真是‘一棒惊醒梦中人’啊！”
　　沈老爹有时如照路的路灯，那独一无二的“东普话”就是引路人。沈老爹爱讲各种各样的学语文的方法，他说：“只要掌握了学语文的窍门，高中甚至大学你学语文也很轻松。”一次上文言文课，沈老爹讲了一种新颖而又实用的文言文方法——“对译法”。初学文言文、初识“对译法”大家都感到很新奇，都被他深深吸引了。“对译法”让大家更好地学习和了解了文言文，再加上沈老爹那独特的“东普话”和翻译，我们的语文课堂总是笑声一片。
　　沈老爹，你童趣如赤子，严厉如父亲，无私如红烛！沈老爹，您是人类灵魂的工程师，您永远是我们最爱戴的沈老爹

追问

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