第1个回答 2010-01-16
七年级语文上册文言文复习题解
(三)《世说新语》两则
《咏雪》
一,词语积累
[内集]家庭聚会.内,指家人.集,聚集. [儿女]指子侄辈,这里指家中年轻一代人. [讲论文义]讲解诗文.义,道理,意义,文章表达的意思. [俄而]不久,一会儿. [欣然]高兴的样子. [似]相似,像. [差(chà)]大致,差不多. [拟]相比. [未若]不如,比不上. [因]由于.
二,文学常识
1. 《世说新语》:六朝志(记)人小说代表作.全书8卷,分德行,言语,方正,政事,文学,雅量等36门.是南朝宋刘义庆组织一批文人编写的.
2. 本文选自《世说新语笺(jiān)疏》中的"言语"一门.
三,内容点击
《咏雪》讲的是晋朝文学世家谢氏家族里的故事.在一次家庭聚会中,少女谢道韫表现了以柳絮咏雪的才能.
四,阅读探究
1. 文中"寒雪""内集""欣然""大笑"等词语营造了怎样一种家庭气氛
轻松,温馨的家庭气氛.
2. 从上下文看,"儿女"的含义与今天有什么不同
文中"儿女"即子侄辈,指家中年轻一代人.今天的"儿女"专指子女.
3. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意
暗示作者赞赏她的才气.
4. 以"撒盐空中"和"柳絮因风起"来比拟"大雪纷纷",你认为哪个更好 为什么
第一种意见:"撒盐空中"好.它注重了形似,雪的颜色和下落之态都与盐比较接近;而柳絮是灰白色,风中往往上扬,甚至飞得很高很远,与雪的飘舞方式不同.写物必须先求得形似,而后达于神似.
第二种意见:"柳絮因风起"一句好.好的诗句应有深刻的意蕴,"柳絮"句将物象与意蕴统一起来,形成了诗句的意象,给人以春天即将来临的感觉;而"撒盐空中"仅有物象而无意蕴.
五,迁移拓展
你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.——岑参《白雪歌送武判官归京》
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.——韩愈《春雪》
《陈太丘与友期》
一,词语积累
(一)常规词语
[期行]约定同行.期,约定. [期日中]约定的时间是中午.期,约定的时间.日中,正午时分. [舍(shě)去]不再等候就走了.舍,放弃.去,离开. [乃]才. [时年]当时的年龄. [戏]嬉戏,玩耍. [客]客人,指朋友. [尊君]对别人父亲的一种尊称. [委]丢下,舍弃. [君]有礼貌地称呼对方. [家君]谦词,对人称自己的父亲. [无信]不讲信用. [引]拉. [顾]回头看.
(二)通假字
[不]同"否".
二,文学常识
出自《世说新语笺疏》中"方正"一门.
三,内容点击
《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时,面对父亲的友人的无信,无礼,义正辞严地加以反驳的故事.既表现了他的聪敏,更写出了他的懂得为人的道理.
四,阅读探究
1. 陈太丘"期日中,过中不至",陈太丘的朋友反怒责陈太丘,说明朋友是怎样的人
不讲信用,粗野无礼.
2. 元方面对父亲朋友的粗野语言,针锋相对地指出他的"无信""无礼",这说明元方是个怎样的人
聪敏,机智,善辩,懂得维护家人尊严,懂得为人之道.
3. 有人认为客人已经认错,元方就应该原谅他,而他居然"入门不顾",弄得客人尴尬之极,无地自容,这的确有些失礼.你是否同意这个看法
[第一种意见]不同意.元方当时才七岁,他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人,使对方明理,并赢得对方的叹服,维护了父亲的名誉,这已属不易.我们不能对一个七岁的孩子求全责备.
[第二种意见]同意.父亲的友人已经表示了歉意,应该给人改正过错的机会.人没有一生都不犯错误的,只要改正,就是好的,不能总是抓住人的"小辫子"不放.
4. 有人认为,陈太丘的朋友也有可取之处,你同意这个看法吗
同意.面对元方的反驳,有人很惭愧,想与元方握手道歉,这说明他有知错能改的精神.
5. 友人为什么能够哑口无言,赔礼道歉
元方的反驳有理有据.第一,从信用方面看,父亲朋友失约在先,无信;从礼貌方面,父亲的友人当元方的面骂元方的父亲,无礼.因此,友人最后哑口无言,只得赔礼道歉.
五,迁移拓展
1. 面对他人的无礼,你该如何处理
[意见一]抓住对方失礼之处,针锋相对,维护个人名誉不受侵害.
[意见二]针对对方失礼之处,摆事实,讲道理,使对方明白自己的过错,既维护个人名誉,又不伤害对方.自己不能向对方一样失礼.
2. 如果父母不在家,家中来了客人,你该如何接待
在能确定对方身份的前提下,以礼相待;如果不明对方身份,要机智地探询对方情况,提高安全意识.
3. 你还知道哪些《世说新语》中的故事
如"王戎识李".
4.有不少成语出自《世说新语》,请写出几个.
望梅止渴,难兄难弟,鹤立鸡群,标新立异,一往情深
5. 古代像谢道韫,陈元方这样聪颖机智的少年儿童还有很多,你能举出几个这样的事例吗
一 王冕四岁作画;
二 曹植七岁作诗;
三 甘罗十二岁做宰相;
四 司马光砸缸.
【附】课内古时词名句积累与赏析
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.——汉·曹操《观沧海》
【简析】借助奇特想像表现大海吞吐日月星辰的气概,体现了作者的博大胸怀.
海日生残夜,江春如旧年.——唐·王湾《次北固山下》
【简析】新旧事物交替,表明时间匆匆过,抒写出淡淡的乡愁,同时也给人以希望.蕴含的哲理:旧事物是蕴含在新事物之中的,新事物定能冲破重重阻碍,发展壮大起来.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.——唐·白居易《钱塘湖春行》
【简析】选取具有初春特征的典型事物,在动态中将春的活力,苏醒过来的春意生动描绘出来.使人产生美好的联想,想像.
稻花香里说丰年,听取蛙声一片.——宋·辛弃疾《西江月》
【简析】调动嗅觉,听觉,抒写农村夏夜的清新景色,并将客观事物与人的活动统一起来,表达了闲适的心情,抒发了丰收在望的喜悦.
古藤老树昏鸦,小桥流水人家.——元·马致远《天净沙 秋思》
【简析】选取六种代表性景物,自然组合,天衣无缝.前句景物色彩暗淡,毫无生气;后句景色明丽,清闲,恬淡.两句一正一反勾起游子无尽的愁思.
夕阳西下,断肠人在天涯.——元·马致远《天净沙 秋思》
【简析】旅途未尽,夕阳在山,更勾起旅人的绵绵愁情,不禁使人断肠.