政策有国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、校内奖助学金、勤工助学、困难补助、伙食补贴、学费减免、“绿色通道”等多种方式的混合资助政策。
1.国家奖学金。本专科生国家奖学金，用于奖励特别优秀的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生，每年奖励本专科学生5万名，每生每年8000元。
2.国家励志奖学金。用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）在校生。
3.国家助学金。用于资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科（含高职、第二学士学位）学生。
4.国家助学贷款。国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的不需要担保或抵押的信用助学贷款。
5.基层就业学费补偿贷款代偿。对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上（含3年）的，实施学费补偿或国家助学贷款代偿。
6.应征入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿及学费减免。对应征入伍服义务兵役的高等学校在校生及毕业生在校期间缴纳的学费或获得的国家助学贷款实施一次性补偿或代偿，对退役后复学的高校在校生（含高校新生）实行学费减免。
7.直招士官学费补偿贷款代偿。对直接招收为士官的高等学校学生，入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或对其获得的国家助学贷款实行代偿。
8.师范生免费教育。在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学实行师范生免费教育。免费教育师范生在校学习期间，免除学费、免缴住宿费，并补助生活费。
9.退役士兵教育资助。对退役一年以上、考入全日制普通高等学校的自主就业退役士兵，给予教育资助。生活费及其他奖助学金资助标准，按国家现行高校学生资助政策的有关规定执行。
10.新生入学资助项目。从2012年起，对中西部地区启动高校家庭经济困难新生入学资助项目，用于解决学生家庭至录取学校间的路费及入校后短期生活费。
11.勤工助学。学校设置校内勤工助学岗位，并为学生提供校外勤工助学机会。家庭经济困难学生优先考虑。
12.校内资助。学校利用从事业收入中提取的资助资金以及社会团体、企事业单位和个人捐助资金等，设立校内奖学金、助学金、困难补助、伙食补贴、校内无息借款、减免学费等。
13.绿色通道。全日制普通高校建立“绿色通道”，对被录取入学、无法缴纳学费的家庭经济困难新生，先办理入学手续，然后再根据学生实际情况，分别采取不同办法予以资助。
参考资料：人民网-国家学生资助政策
以重庆为例，被省（区、市）内院校录取的新生每人资助500元，省（区、市）外院校录取的新生每人资助1000元。
重庆市相继出台了一系列针对贫困大学生的资助政策，确保“每一名贫困大学生不因家庭经济困难而失学”。据市教委相关负责人介绍，贫困大学生遇到的经济困难分入学前、入学时、入学后几个阶段，在不同的阶段，我市都有相应的资助制度保障。
重庆市各个区县均已开办了生源地信用助学贷款，家庭经济困难的高校新生，在入学前即可向家庭所在地的区县教育部门学生资助管理中心提出申请，申请贷款用于支付学费和住宿费，在校期间的贷款利息由政府全额承担。
从2012年起，国家对中西部地区启动了高校家庭经济特别困难新生入学资助项目，用于解决学生家庭至录取学校间的路费及入校后短期生活费。该项政策规定，被省（区、市）内院校录取的新生每人资助500元，省（区、市）外院校录取的新生每人资助1000元。今年我市已经安排专项资助资金375万元，预计将惠及5600余名家庭经济特别困难的高校新生。
重庆大学、西南大学等高校了解到，目前各高校均建立了“绿色通道”，对被录取入学、无法缴纳学费的家庭经济困难新生予以资助。
其他学费来源方式：
大学新生入学后，国家设立了国家励志奖学金、国家助学金等资助资金，用于奖励品学兼优、家庭经济困难的全日制普通高校本专科在校生，或资助家庭经济困难的全日制普通高校本专科学生。
其中，国家励志奖学金资助面约为全国全日制普通高校本专科在校学生总数的3%，每生每年5000元；国家助学金资助面约为在校学生总数的20%，平均资助标准为每生每年3000元。
重庆工商大学等高校除校级奖/助学金外，不少高校还设置了书报亭、食堂等校内勤工助学岗位。“学生参加勤工助学的劳动报酬原则上不低于最低工资标准或居民最低生活保障标准。
以上内容参考 中央人民政府-重庆出台系列贫困大学生资助政策
本回答被网友采纳考上本科大学，还未进入学校正式就读的农村应届高中毕业生，最高可以申领5000元。
补助：指补贴及帮助；政府或集体专向的，使得某方获益的某种行为。补助的种类繁多，常见有各类网购补助，政府补助，食宿补助，医疗补助等等。
大学：是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化。