句子扩写举例如下:
这棵大树的生命力多顽强，树干中间腐烂，形成了一米多长的大洞。可是其生命力非常顽强，不仅没死，竟还长得枝繁叶茂的。它遮住了一大片地面，像一个慈祥的老者，静静地蹲在绿草如茵的湖畔。
这棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽走兽们喜爱的憩息场所。飞禽走兽们经常讲它们旅行的见闻，大树听了，请飞禽带自己去旅行，飞禽说大树没有翅膀，拒绝了。大树决定自己想办法，它结出了甜美的果实，果实中包含着种子，飞禽走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地。
扩展资料：
扩写句子技巧
1、确定描写“对象”
所谓“把句子写具体”，就是有中心句的，那么就要把中心句写具体。至于“对象”就要去找准“关键词”，这个关键词才是要描写具体的“对象”。
2、多角度发散思维
如果角度单一，内容也就单一，所以要引导孩子多角度发散思维来写。不同的句子从不同角度思考。写人物的，可从“动作”、“神态”、“心理”、“语言”等角度。写事物特点的，可从“外形”、“姿态”、“滋味”、“气味”、“颜色”等角度展开。
3、修辞手法来装点
修辞手法的一大用处，就是使描写对象变得形象生动，所以，修辞手法要好好利用。常见的有“比喻”、“拟人”、“排比”。“比喻”可以使事物特点一下子清晰形象，“拟人”可以使事物“动”起来，“排比”可以使句式整齐、连贯且生动。
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