第1个回答 2010-02-22
如果可能,即使是小学生,也该和自己平等对待,不要去区分小学生,大人,大家都是"人",因此不要去体罚,也许现在看不出影响来,但小学的体罚会留下人生的阴影
要公平的对待每一个学生,要有爱心,要宽容,要听得进不同意见,要和学生打成一片。
如果你是新教师,我会为你提以下建议: 作为一名刚刚参加工作的年轻教师,你憧憬着期盼着做学生喜欢的老师。年轻人工作热情高,精力充沛,你肯定会愉快地接受学校的安排――做一名光荣的班主任。你会感到肩上的担子很重,你也听说过班主任工作的辛苦,可是你坚信“梅花香自苦寒来”,接受锻炼,勇担重任是你正确的选择! 我要告诉你的是,“你要做的事很多,但首先必须点滴地积累作为一个教育者的智力财富和教育的明智。你面前的道路还很长,在这条道路上,你将看到各种的最预想不到的命运。”具体到教育教学中,你到底需要积累些什么呢?我建议你:写一写教学案例反思和随笔;认真对待每一堂课;做学习型的教师;做一个快乐的研究者。另外,你还要进行教育技能的学习,新课改的学习,要试着跟其他教师合作。你也许会问:我为什么要进行教学反思?反思随笔如何写?我看到老师们都是自己忙自己的,我为什么要跟其他教师合作?教师有哪些合作? 要知道,写反思和随笔有助于你集中思想,对某一个问题进行深入思考。而每一位勤于思考的教师,都会产生他自己的体系和教育学修养,这可是一笔珍贵的财富。人是很容易忘却过去,并且总是在重复错误的。你在随笔当中真实地记下每一天,记下教育教学过程中的点点滴滴,记下自己的成功与失败,哪怕是一处细小的失误。这些对你很重要,因为平庸正是从细节开始的。坚持几年以后,你可能会突然发现,自己的写作能力大幅度提高了,也可以经常地发表论文了! 对于合作,我希望你能了解,合作是和谐社会的动人乐章。你应该处理好至少三个关系:一是与学生的关系,不要迁就学生、不要体罚学生、最重要的,是一定要爱你的学生,要站在学生的角度想问题;二是与领导的关系,最好与领导保持距离、不要说领导的坏话、遇到一个专制的缺乏人文关怀的只知道捞取名利的校长,你还是埋头教书,苦练技艺的好;三是与同事的关系,这是很容易影响到你的情绪的事情,我建议你要向同事学习、尽一切可能帮助同事、一定要尊重老教师,当然还要坚持自己的原则。我相信,你会在教育实践中得到自己的答案! 当你带着激情与自豪站在了讲台上,很快你就发现自己的教学方法有点单一,于是你会主动去探讨学习各种教学方法,大胆改造课堂,学习并使用了多媒体教学,以适应教学的新需要!很快,几周过去了,学校安排你作新教师汇报课。说实话,这是你的第一次公开课,会有学校的很多领导和老师来听课,你非常紧张,你担心自己讲不好。我建议你主动向有经验的老教师学习并寻求指导,听课是你向别人学习的基本方式,你需要在听课的过程中仔细领悟别人的教育理念并内化为自己的教育素养,你还要学会评课,既看到优点还得能指出缺点。由于你的虚心和认真,你的公开课将会得到领导和老师的充分肯定,自然也会指出不足,提出今后你应努力的方向,并鼓励你可以做得更好。 在接下来的日子里,你的生活逐渐趋于平淡,每天备课、上课、批改作业、找学生谈话……虽然忙得不亦乐乎,却有一种厌倦悄悄爬上你的心头。这是一个容易让人懈怠的危险的信号,你不断地接受着来自各个方面的不同的信息,其中那些消极的情绪严重影响了你的教育信念。有一些是来自学生的,虽然你坚信“用智慧启迪智慧,用心灵感化心灵”,可是当你受到学生欢迎的时候,却不知道如何提高课堂教学质量了;你会遇到一些问题学生,他们有的迷恋网吧,有的打架斗殴,有的谈恋爱,你会因此产生迷惑,并会由此产生思考:学生为何素质低?差生是如何产生的?在处理学生问题的时候,你还会遇到素质低下、蛮横无理的家长,他们让你丧失教育的信心:在这样的情况下,我该扮演什么角色?家长,也请你认真反思一下吧!在考试中,你会遇到作弊的学生,你要对涉嫌作弊的事件进行处理,记住,不管多让你讨厌的学生处理起来也一定要冷静,否则弄不好可不仅仅是心烦。你还会遇到各种各样先进优秀的评选,对于这些,你也可能不明白:那些看起来并不怎样的老师怎么就能评上,而那些扎实工作的老师却什么也得不到?对此,我建议你通过自己的工作让自己感受到的那种充实感,幸福感,而不是通过评比等方式满足自己的虚荣心,因为,教育的酬报永远在教育之中!一个教师的阵地永远在课堂上,你的丰碑就在你学生的成就里
第2个回答 推荐于2017-10-15
学生,对于我来说,要教好数学,当好一名好老师,就要先培养好学生学数学的兴趣,教数学不要太死板,要灵活一点,这样学生才不会觉得没意思。还有,老师不能太凶,那样的话,会让学生对老师产生恐惧,自然也就会讨厌数学;当然,也不要太“宽容”,因为那样,有些调皮的学生会变本加厉,认为新来的老师好欺负。
老师一定要有责任感,如果不是没办法,那么就千万不要在课堂上做接电话、发短信这类事,因为那样学生会觉得老师很没责任感,会对老师产生厌恶感。还有老师一定要在上课之前,做好充沛的课前准备,讲课时字音要准,语句要流顺,不要总是讲到一半就打住,这样学生会觉得很没意思,不想再听下去,自然而然,考试也拿不到高分。
老师还要公私分明,学生都一样,没有好坏之分,要平等对待,不能让学生觉得你是一个公私不分、偏袒成绩好的学生的老师,相反,我觉得那些成绩不好的学生更应该受到关爱,对于那些学生,你要在他们身上下更多的功夫,对他们要给予一些适当的关心,让他们也感觉到他们的存在。因为现在的很多老师都喜欢偏袒成绩好的学生,继而很容易忽略那些成绩不好的学生,作为一位老师,你千万不能让自己的学生产生自卑感,要让他们也自信起来,有时间也可以让全班同学一起参加一些增加友谊的活动,让他们团结起来。本回答被提问者采纳