《搭船的鸟》这篇课文以搭船的鸟为题，一个搭字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第15课的课文，由忠诚朗读。这篇课文以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
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赏析：
在大自然中，要有一双会观察的眼睛，要有一颗爱大自然的心灵。文中的“我”正是这样的孩子。文章记录的就是“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景，“我”运用善于观察的眼睛捕捉到了这一情景，便使读者拥有了一只充满灵性的鸟儿。
“我”也正是一个爱自然的孩子，“多么美丽的小鸟啊！”直抒胸臆的赞叹，勾画出了一个孩子爱自然的童心。让“我”感到“美丽”的是鸟的色彩：“红色”的长嘴，“翠绿”的羽毛。翅膀带一点“蓝色”。
童年本身就是一个有着太多问号的年龄,无数的好奇与遐想编织着少年的梦。小鸟这位“不速之客“带给了“我”许多遐想。文中用了四个问句充满了孩子的好奇与天真，充满了童趣。
1、这里的大，体现了当时雨量很多，也就是下着很大的大雨。
2、搭船的意思就是趁便乘坐顺路的船。
3、搭就是乘；坐（车、船、飞机等）的意思。
搭拼音dā
1、支；架设；用棍棒等东西交接捆扎起来：搭建。
2、共同抬：把桌子搭起来。
3、交接，配合：搭配。
4、乘车船等：搭车。
5、方言，指处、地方：这搭儿。
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汉字笔画：
相关组词：
1、搀搭[chān dā]
掺杂。
2、头搭[tóu dā]
头答。
3、搭缠[dā chán]
纠缠。
4、蹓搭[liū dā]
散步。
5、承搭[chéng dā]
亦作“承塌”。应承。
本回答被网友采纳搭船：趁便乘坐顺路的船。搭是乘坐的意思。
本文记叙了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程，描写了人与自然和谐相处的场景，字里行间流露出“我”对大自然的热爱之情，表现了人与动物和谐相处的美好境界。
第一段（第1自然段）：雨中行船。
第二段（2—4自然段）：小鸟搭船。
第三段（第5自然段）：理解翠鸟搭船。
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第一自然段：“小船”点明了“我”和母亲所乘坐的交通工具，交待了故事发生的地点。
“沙啦”是雨点打在船篷上的声音，说明雨声冲击着“我们”的听觉。这句话是对当时环境的描写，从中可以看出“我”留心生活，观察细致。“我”坐在船舱里，听到雨点打在船篷上的声音，注意船夫的穿着和动作。
第二自然段：“彩色”是小鸟留给我的第一印象。“多么美丽啊！”这是作者的赞叹，也是他惊喜之情的流露。“我”按照从整体到部分的顺序，观察小鸟的外形。
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