写一写家里人或者同学老师,可以用哪些典型事例表现他们的特点,请你举例说明？

Question

如题所述

Answer 1

新来的武老师
一看就觉得像个知识渊博的人。稍高的个子，胖胖的身材，显得很英俊。穿着一件灰色的尼龙短袖衣，配上一条浅色的裤子，给人以极朴素的感觉。
那张“国”字形的脸，饱满而红润。一副黄边眼镜儿架在高高的鼻梁上，那双眼睛像秋夜的星星，时而深沉，时而明亮，闪烁着智慧的光芒，透着丝丝暖意，抚摸着我们的心。仿佛在关切地问我们：听得懂吗？能理解吗？从这双眼睛里，我们看到他对教育事业的执着热爱，对同学深沉的爱。心。
他的嘴唇宽而且薄，微微一笑，便露出那洁白但不太整齐的牙齿。嘴角总是挂着慈祥、亲切的微笑。总给人以春天般的温暖。
他讲话抑扬顿挫，感情充沛，语言风趣而幽默，像磁铁一样深深吸引了我们。他讲得激动时，手口并用，表情十分丰富，像带着大家在知识的迷官中探索、追求；又像领着我们在智慧的海洋中邀游。你瞧，他那神情宛若一位慈爱的父亲在给他心爱的儿女讲一个迷人的故事，那手势则犹如一个潇洒的指挥员在指挥乐团演奏一曲动听的交响乐。
他真是一位可亲可敬的好老师！

Answer 2

在人的一生中会有许许多多的老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象,在我的小学阶段, 已经给我留下了不可磨灭的印象,她就是我的班主任唐老师,
唐老师个不高,一头黑色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神.
唐老师对待我们就像朋友一样, 我们对她也十分的信任.有一次,我的三科成绩都在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了唐老师平时对我们说的有什么不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了唐老师,她正在休息.唐老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心.唐老师听了很高兴,立刻把我带到了会议室.我坐下后把心里的不愉快全说出来了,唐老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,唐老师并告诉我上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答.回答对了很开心,很有信心.回答错了也不要气垒,不要灰心,争取下一次回答正确。