有时，为了让孩子按照父母的要求完成某些工作，又怕过于严厉会对孩子产生不好的影响，一些父母想出了在孩子面前演戏的好方法，一个叫红脸，一个叫白脸，即中国传统的教育方式，严厉地教，让孩子按照父母的安排做事。
孩子惹麻烦或惹麻烦时，总是有一方站出来骂人，希望以这样严厉的方式培养孩子的记忆力，理解自己犯的错误，不要再犯错误。然后另一方出来阻止辱骂，安慰孩子，不要被这次教训吓到，让孩子在严惩的时候看到关爱。
父母为孩子在好的想法中这样做，但孩子长大后，他们慢慢意识到家长的意图，感受到家长对自己的欺骗，不愿意轻易相信父母，从而影响亲子关系。教育利用孩子们的恐惧。家长方面总是严格训斥孩子，指责孩子的错误，通过吓唬、指责等心理引导孩子，让孩子因愧疚而听话。这个时候孩子只是害怕，并不是意识到错误。这样唱双簧的方式不能发挥教育孩子的积极效果，孩子会继续犯错。
不利于孩子价值观的培养。父母的行为是孩子模仿的镜子。如果父母总是在孩子面前多次表现出不同的态度，孩子们就会在心里思考矛盾的想法和观念。这样反而会使意见分歧怀疑孩子。哪一方是对的，该怎么选择，该怎么选择，会对孩子价值观体系的形成产生负面影响。影响亲子关系父母在孩子面前扮演不同的角色，孩子心里会产生恐惧严格的一面，不愿意谈论亲密或忧虑的事情。不管时间怎么流逝，这种印象在孩子心里都不会轻易改变。另外，仁爱的形象无力管教，最终父母双方在孩子面前不讨好，影响亲子关系。让孩子知道“看脸色”。父母总是在孩子面前表现出不一致的态度，甚至持相反的态度，谁能满足自己的要求，谁说得不好，孩子就知道利用这种分歧来得到自己想要的，成为名副其实的“认可”。
“达到共线”是教育孩子的好方法。父母不要总是认为“红脸”“白脸”教育方式对孩子有好处。教育过程是互动的。当我们影响孩子的时候，孩子也会对我们产生反效果，在孩子面前总是态度不一致，反而会产生更多的负面效果，所以在教育孩子方面，父母还是要实现“达成共识”。