第2个回答 2022-08-05
任何一个阶段的成绩,都重要,但重要的不是那个具体的数字,而是成绩背后的内容。
1、小学生的考试成绩,是以一种相对直观的方式来表现孩子在某一段时间内的学习状态。
所谓的学习状态,包括孩子上课的听讲状态、课堂参与的情绪状态、课堂互动状态、课下复习作业状态、面对错题的修正和反思状态、预习思考状态、学科知识内化实践到生活中的行动状态……所以如果孩子某次考试成绩不佳,作为任课老师或者家长,可以一起同孩子探讨探讨,排除孩子身上发生的特殊情况,再看看到底是在哪一环节出现了问题,有针对性地帮孩子改善。
2、成绩虽然重要,但我们更应该关注的是成绩的背后
排除孩子遇到突发事件(比如生病、家中出现变故等)的情况,孩子成绩出现滑坡或者一直不太理想,总归是有背后的原因的。
是听课时输入知识的渠道主观上断裂,还是孩子回家作业或复习时内驱力缺乏?或者孩子从幼年时的专注力就存在一定偏差?咱们根据孩子的实际情况去分析,然后有针对性地解决,才是“成绩”存在的奥义。