如何根据记忆特点与规律组织教学活动

Question

如题所述

Answer 1

根据记忆特点与规律组织教学活动的方法如下：

1、合理安排教学。

2、向学生提出具体的识记任务。

3、使学生处于良好的情绪和注意状态。

4、充分利用无意识记的规律组织教学。

5、使学生理解所学内容并将其系统化。

6、培养学生良好的记忆品质，提高其记忆能力。

有意识记是教学活动中最主要的识记种类，教师应根据不同的教学内容，提出明确的识记任务。因为，教师每节课讲的内容要求学生记忆的程度是不同的。

有的需要完整记忆，有的需要部分记忆，有的需要记忆大意，有的需要牢固精确记忆，有的需要短时记忆，有的需要长时记忆。这就需要教师向学生提出具体的识记任务，要让学生知道应该记什么，记忆的程度如何。

但提出这种任务要注意适时，不要在讲新知识之前强调记忆的要求。因为过早提出记忆任务，会使学生在听课时把记忆提到首位，从而妨碍学生积极地思考和理解主要内容，结果反而不利于记忆。

我们知道，难度适中而新颖的题材、令人发生兴趣的东西、激动人心的生动形象或事件、成为活动对象的内容以及多种感官参加认识的对象等，都不需要付出太大的意志努力而容易被记住。所以，教师要讲究教学艺术，调动学生的无意识记。

注意用脑卫生：

脑的健康状况是影响记忆好坏的重要生理条件，它与学习和记忆有密切的关系。因此，在学习过程中，要特别重视脑的营养与适当的休息。严重营养不良，缺乏蛋白质，以及吸毒、酒精中毒、脑外伤等都会给记忆带来不良影响，使记忆力下降。