小学学过的孟浩然的诗有：《春晓》、《宿建德江》、《早寒江上有怀》、《夜归鹿门山歌》、《夜归鹿门山歌》、《夏日南亭怀辛大》、《望洞庭湖赠张丞相》、《过故人庄》等等。
1、春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？这首诗写的是春天的清晨，睡梦中的诗人被鸟儿叫醒，到处都能听到它们的啼鸣声。诗人转而联想到，昨夜睡前我听到了一阵风雨声，庭院里的花儿又被摇落了多少呢？
2、整首诗写景细腻，气氛清新，表现了春天的美好和生机，又隐含了诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。
3、、宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。这首诗写的是诗人停船夜宿建德江畔的所见所感。首句写舟停在烟雾迷漫的江边，日暮时分，孤舟客子又添新愁；
4、后两句写旷野空阔，远处天空与江水相接，明月也似乎更愿意亲近江水，更添诗人的孤独之感。这首诗写出了清新的秋夜，构造了一种寂寞、冷清的境界。
5、早寒江上有怀【唐】孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
6、这首诗描绘了落木萧萧、鸿雁南飞、北风呼啸、江上寒气袭人的景象，抒发了作者的思乡之情及隐居与从政的矛盾心理。最后一句“平海夕漫漫”，用语平淡而浑成。
7、在结构上融景物描写与叙事抒情为一体，“木落”“鸿雁”“北风”“孤帆”等情景相交错，富有节奏感，强烈表达了作者内心的愁苦和对前路的迷茫。
8、夜归鹿门山歌【唐】孟浩然山寺钟鸣报两寺口声几里？余响入阴山；深林幽人本自不相识，偶然似面复疑梦不实；公然抱茅入竹去，去上孤竹一声掰叶心；举头空羡岩中松，何时倒影去得尽？风落日竹图萧萧但散丝。
9、这首诗是作者在鹿门山归隐时所作的一首诗。首句写从黄昏到夜晚返回鹿门山寺途中的情景；次句写听到钟声和寺庙的位置；第三句写诗人看到的景色；最后两句写作者的心情和感受。整首诗描写了鹿门山周围的景象和作者对隐居生活的向往和热爱。