王占儒，1936年6月出生于辽宁法库县，是一位中学高级教师，现任抚顺市望花区教师进修学校校长，同时还担任教科研室主任和督学室助理督学。他的教育生涯充满丰硕成果，1979年在《辽宁教育》发表了论文《小论朽木不可雕》，此后又在《抚顺教育科研》等期刊上发表了多篇论文，如《教师素质与美育》、《爱国主义的一次尝试》和《板书审美化刍议》等，其中《板书设计与审美》曾获得全国教师征文大赛优秀奖并被收录在《中国当代教师优秀文选》中。
1991年至1993年，他主持了抚顺市望花区中小学“两史一情”教育实验研究，撰写了《中小学“两史一情”教育实验方案》并发表在《抚顺教育研究》上。他还参与了《平面几何》教材的编写，以及与田英民合写的《“五四”学制的着力点》。他的论文多次在省级和市级教育研究会中获得一等优秀论文奖，体现了他在数学教学和美育方面的深入研究。
在教育工作中，王占儒不仅在数学教学上表现出色，还担任了望花区教育学会的常务副会长和抚顺市教学会理事，多次被授予教育战线的先进工作者、优秀党员等荣誉。他注重实验研究，尤其是在德育、美育和非智力因素等领域的贡献显著。
在企业工作中，王占儒担任丰宁鑫源矿业有限责任公司选厂二车间碎矿段长，他以技术革新和实际行动引领团队，确保设备高效运转，通过技术创新降低生产成本。他的细致和专注使得车间在安全生产方面表现出色，得到了同事们的认可和赞誉。
无论是教育还是工业生产，王占儒都以其专业精神和卓越贡献，充分体现了他在各自领域的人生价值和影响力。他带领团队持续进行技术创新，为公司创造了可观的效益。
王占儒是个同音多义词。这里作人名使用，目前有3个重名。