孩子不好好认字，大家都是怎么管教的？

Question

如题所述

Answer 1

1，能力来自释放，规则来自反馈。
2，成功来自于不断的练习，成功比想像更简单。
3，问什么问题，得到什么答案。
4，从什么角度问问题，得到什么角度的答案。
5，您的问题，我没有亲眼见到，所以也许我的回答有疏漏，也不是非常准确，但是通常，您刚才提到的问题，其实都是你们自己的“想像”，事实通常不是这样的。
6，换句话说，是你们“希望孩子那样的”。
7，我们常常会有这样的例子或者体验，就是我们尽力避免什么的时候，我们却仿佛更容易碰上，学开车、学骑车的时候，也就是时间上或许不容许我们缓慢实践，或许会造成某些后果，我们会紧张的事情上，我们在操练的时候，很容易犯上某些错误，而在下一轮学习中，我们试图避免的不良动作，我们却常常做的很熟练，想好要纠正的事情，我们却很容易忘记，但是下来的时候，又似乎很明白。
8，这种情况每个人都曾经有，有些人则常常犯，但是即使是常犯的错误，如果我们不得不靠他谋生，不断需要操作练习，我们在绝大多数时候，总会学好的。
9，这就是我们的牵引效应，有些则更强烈处于拖曳效应中。
10，当我们对于孩子的 注意力 都是那些所谓不好的行为倾注更多的关注、时间、资源、话语、机会，孩子们很容易感觉这些领域他们才能够控制父母，得到更多的关注和资源。
11，你们提到的批评、表扬，恐怕都是估计着如何让孩子“听话”而实施的手段吧，为什么你们觉得你们的“诡计”孩子会不知道呢？

Answer 2

根据孩子的年龄段引导。
如果是上幼小衔接阶段，可以从孩子的兴趣入手引导。带孩子多看他感兴趣的绘本，给他放他爱听的故事。逐渐地，孩子会产生自己想认字的欲望。
有时候家长可以装傻，问孩子一个他知道的字，请教他读法。
如果家长引导孩子的过程中无法把控好情绪，那么学习这件事最好交给专业的老师比较好。

Answer 3

兴趣是最好的老师，要从兴趣入手，这是最好的办法，可以报个专业的班，让专业的人去辅导。

Answer 4

大家会让孩子好好学习，所以我们要让孩子好好学习，不能天天养着孩子学习，要让孩子放松一下。不能让孩子天天学习。这样他们会不爱学习的。

Answer 5

和他一起探讨文字的由来，培养他对文字的兴趣，让他欣赏到书法的魅力。
最好的老师就是兴趣