英语短语成千上万，仅仅被单词是无法流畅阅读的，请问怎么学习英语短语啊？

Question

例如动词短语，太烦琐了
还有大量的名词短语

别告诉我就是阅读啊？

Answer 1

短语或词组（phrases）是英语句子结构中重要的成分，不可忽视。
英语短语是由至少两个字合组而成为一个有意义的单位。

短语通常没有主语，也没有谓语动词，但是每个短语都有一定的结构和语义，在句子中形成一个重要的环节。

论功能，英语短语可分为名词短语（noun phrase）、形容词短语（adjective phrase）和副词短语（adverb phrase）三种。

名词短语，主要有三种形式，即：一名词组；二动名词组；三不定式动词组。

名词短语和名词功能一样，可在句子中充当主语，如例①；宾语，如例②；补足语，如例③：

① The state of Johore lies in the southern part of Malaysia.

② I enjoy teaching English.

③ Who is to accompany you to the airport?

①是名词组；②是动名词组；③是不定式动词组。

形容词短语也有三种，即：一介词组，如例④-⑥；二现在分词组；如例⑦-⑧；过去分词组，如例⑨-⑩：

④ The boy on my right is the monitor.

⑤ Bankers are people of great wealth.

⑥ I published books on language learning.

⑦ Hearing the scream, the small girl cried.

⑧ Have you seen the thief running for his life?

⑨ Taken aback, the boy burst into tears.

⑩ The rat, chased by a cat, ran into a ditch.

由介词组成的形容词短语紧跟在被修饰的名词之后。由现在分词或过去分词组成者，则可以在名词之前，如例⑦和⑨或名词后头，如例⑧和⑩。

副词短语主要由介词协助组成，作用和一般副词一样，修饰动词，但位置灵活，可以在句前，也可以在动词之后。例如：

11 The naughty boy was asked to stand in front of the classroom.

12 Don't run across the road. It is dangerous to do so.

13 In 1989, I stayed a few months in the University of London as a visiting scholar.

在这些短语中，由介词引荐者既有形容词的功能（见例④-⑥），又可负起副词的使命。这样一来，我们应如何判辨两者的差别呢？方法简单，就是从短语在句中的功能着手：修饰名词的是形容词性的、修饰动词的是副词性的，如：

14a The students in this class are very active.

b If you like, you may study in this class.

15a Two boys at the back of the class are talking.

b An unwell student has fallen asleep at the back of the class.

“In this class”和“at the back of the class”在14a和15 a里修饰名词“students”和“boys”，因此属形容词性短语。反之，在14b和15b中，则分别修饰动词“may study”和“has fallen asleep”，因此是副词性短语。

Answer 2

这的确是个问题

Answer 3

可以看单词手册啊，有专门讲短语的单词手册，归纳的挺详细的还有例句和经常考试的题型。见到过但是我没留意书名。外文书店去淘淘！

Answer 4

英语短语成千上万，仅仅被单词是无法流畅阅读的，请问怎么学习英语短语啊？
不要去想一下子把每个词,每个短语都牢记住,那是不可能的任务呀(mission impossible).碰上了,知道意思就行了.忘记了,就再查查字典.遇到有趣的单词用法,我会停下来,仔细品味作者用这个词的用意.领会了,会心一笑.印象也就非常深刻.比如,有一次看到一篇文章,是一个美国人讲自己的日本之行.他是这样写的:Afer staying there(Japan)for a few days, my spinal column became very flexible.(在日本呆了几天后,我的脊梁股变得很柔软)我把书放下,仔细想想为啥作者要这样说,后来想通了,忍不住哈哈大笑.原来作者是指日本人见面不停鞠躬,再见也不停鞠躬.几天下来,脊梁股怎么能不柔软呢? 理解了这话,我对这几个单词,这句话是一辈子也不会忘的.
投入地阅读.好看的书就象喝杯好茶,细细去sip.那样你会不知不觉记住很多单词和很多词组的.
如果你觉得好,也可以把一些好的词组记下来.记住,一定是你认为非常好的.否则,写下一大堆,或是规定自己一天记几百单词或是多少数量的词组,只能是水过鸭背.

Answer 5

先学好介词！