1、少年，既有儿时的懵懂，也有青春的热血，如同蔬菜的青涩和个性的绚丽色泽。今天，让我们放飞青春，放飞希望，点燃心中的热血，一起走进六二班的舞蹈《我爱吃蔬菜》，让青春蔬菜般的新鲜个性色泽在舞台上尽情绽放，掌声有请。
2、甲：XXX你喜欢吃什么啊？
乙：汉堡、薯条、可乐、雪糕......
甲：你喜欢吃的东西真多，可这些都没有营养啊。
乙：那要吃什么才有营养呢？
甲：吃蔬菜啊，蔬菜含有丰富的维生素，对我们的身体可有好处了。
乙：我以后可要多吃点蔬菜啊
合：请欣赏舞蹈《我爱吃蔬菜》
3、蔬菜是大家生活中离不开的食品，相信大家也都爱吃，那么看看下面这个舞蹈，小朋友是怎样吃蔬菜的吧！请欣赏舞蹈《我爱吃蔬菜》。
扩展资料：
串词的构成要素：
1、思想的深刻性。
2、知识的广泛性。
3、宣传主题的专业性。
对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解；税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。
4、语言的抒情性。
5、娱乐节目的趣味性及其它。
1、少年，既有儿时的懵懂，也有青春的热血，如同蔬菜的青涩和个性的绚丽色泽。今天，让我们放飞青春，放飞希望，点燃心中的热血，一起走进六二班的舞蹈《我爱吃蔬菜》，让青春蔬菜般的新鲜个性色泽在舞台上尽情绽放，掌声有请。
2、蔬菜是大家生活中离不开的食品，相信大家也都爱吃，那么看看下面这个舞蹈，小朋友是怎样吃蔬菜的吧！请欣赏《我爱吃蔬菜》。
3、甲：XXX你喜欢吃什么啊？乙：汉堡、薯条、可乐、雪糕......甲：你喜欢吃的东西真多，可这些都没有营养啊。乙：那要吃什么才有营养呢？甲：吃蔬菜啊，蔬菜含有丰富的维生素，对我们的身体可有好处了。乙：我以后可要多吃点蔬菜啊合：请欣赏舞蹈《我爱吃蔬菜》。
4、西红柿洋葱头谁最乖，小苹果小鸡小鸡各有所爱请欣赏XXX班的舞蹈《我爱吃蔬菜》。
5、燃烧吧燃烧吧好运澎湃，唱起来跳起来财源滚滚来，燃烧吧燃烧吧做个快乐的蔬菜，健康成长天天精彩到未来，请欣赏XXX班的舞蹈《我爱吃蔬菜》。
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