在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的那一次，我真伤心作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那是一次痛彻心扉的痛……
我刚升小学三年级时，爸爸妈妈为我打点好一切，晚上大约七点多钟，他们准备要走了。我曾无数次想象分离时假装的坚强，却在真正的分离面前变得那么脆弱、那么天真、那么不切实际。我的眼泪夺眶而出，虽然我已经历了无数次的分离；虽然“这一次的分离是为了下一次更好的相聚”这句话一直萦绕在我耳畔；虽然我不停地安慰自己，努力使自己不在乎，但为什么，为什么这次心会这么痛，痛的让人难以忍受？
我哭喊着使劲向前想抱住妈妈，投入母亲温暖的怀抱，我的手却被爷爷死死的抓住，动弹不得。我扯着嘶哑的嗓子喊着：“妈妈，妈妈”。在旁边的爷爷一边拽住我，一边说：“别哭了，你看天这么晚了，让你爸妈早点走吧！”不，你不懂，我拼命摇着头，在心底一遍又一遍地呐喊：你不懂，你不懂，你怎能明白母女分离的痛苦与无助。我挣扎开爷爷的禁锢大喊着：“不要，不要，妈妈，不要走。”
妈妈抱着熟睡的弟弟头也不回地上了车，狠心的没有看我一眼，没有和我说一句话，只在泪眼模糊中，我仿佛看见了母亲湿润的脸庞。
车渐行渐远了，我呆呆的站在原地望着疾驰的汽车，周围好静，眼泪似断线的珠子，啪啪啪的掉在地上，也滴在了我心里那最柔弱的一角天地。
那一夜，我躲在被窝里仔细回忆着和爸爸、妈妈、弟弟在一起的点点滴滴……尽管万般不舍和难过，但我深深地懂得父母离开去打工也是为了让我和家人有更好的`生活。
那一夜虽令我伤心，但又是我今后前行的动力。
“叮——”上课时间到了，只见数学老师迈着又大又急的步子走进来，“那我们就直接开始做题了”数学老师边走边说道，“开始，开始！”“啊！我完了。”
晚自习第一节课，下午每个小组出了题，晚上数学老师便选人上来做，我对这个单元的知识不很熟悉，再加上是自主学习，我的自主学习能力也不强，所以脑海里下意识浮现两个字：完了。
“谁来救救我？”同学们七嘴八舌的议论着。一轮一轮的同学上去，一轮一轮的同学下来，都没有抽到我，做题快结束了，我的心也没有那么忐忑了。
谁知我刚放松下来，只听见“某某玉”哦～不好，是我的名字，我的心提到嗓子眼上了，胸腔像有100吨的石头压着。
我局促不安地走上了讲台，心里悲伤地念到“为什么我这么倒霉，我上辈子做错了什么？”反正我要完蛋了，走到讲台上，我的脑子一片空白，知识像被龙卷风卷走了一样，就像姐姐说的：脑子里嗡嗡的。我只好蒙了，乱写一通，我看了一眼数学老师，他的表情变得严肃起来，我知道：完！了！数学老师让我别做了，我一脸尴尬的走下去，老师说“某某玉，你这是没认真看书啊，你自己好好看一看，你做的什么样子！”说完，便把我做题的样子模仿了一遍，同学们疯狂大笑，有的人笑得眼睛只有一条缝了……
窗外，天已经黑了，看不到一颗星星，月亮也不知在哪里，我默默地走回座位，羞愧不已，泪水慢慢地溢满了眼眶，随时要流下来。为了不让人看到我的尴尬，我强忍着，把眼里的泪水逼了回去！
今天我真是太伤心了，但也让我明白了，数学老师故意用这种方式，让我反省：学习不能蒙混过关，一定要认真。只有这样才能进步。