最近期末考试的成绩出来了，许多学生的家长一看孩子成绩都会大吃一惊，因为自己的孩子似乎每天学习很用功，但成绩却不能很好地体现出来。
不久前，小区里一位多年任教的小学老师周明说：如果孩子只是机械的学习，或者为了应付家长的学习，不过脑子，不知道学习是为了什么、有什么目标，那么这就是“伪勤奋”。
这种伪勤奋是做给父母看的，因为父母很关注，所以孩子要演给父母看。
周明说：要判断孩子是不是伪勤奋，其实不用等到最后学习成绩出来才知道，从平时以下这几个表现就能看得出来。
①写作业总是边写边看答案；
②不会举一反三，做题思路相同，但只是换了一个背景就不会了；
③只是为了做题而做题，不知道自己的弱项是什么，就会埋头苦练。
如果孩子有这些表现，父母要注意了，孩子可能是伪勤奋。他们用身体上的勤奋，掩饰了思想上的懒惰，多数是为了别人的眼光。
有个单位同事，每天都在朋友圈打卡英语阅读，有的人都认为他很勤奋、很努力，结果有一次需要接待外宾，这位同事却一口英语说得结结巴巴，让领导大失所望。
原来，他每天的打卡和阅读都只是一种机械的行为，没有用心入脑，只是为了做给别人看。
在我们身边，还有一些健身的人，一开始每天都进行健身打卡，慢慢地，就变成了不怎么练，拍张照片就等于自己练过了。
因此，对孩子来说，父母一定要纠正他们思想上的懒惰，比纠正身体上的懒惰更重要。
习惯性的思维懒惰，会让一个人没有目标，盲目前进，那么父母该怎样帮助孩子呢？
首先，与其告诉孩子别人如何熬夜学习，不如告诉孩子应该怎样学习，帮他们摆正心态。
成绩的好坏，不在于熬了多少夜晚，而在于学习的效率，做题不在于做了多少，而在于能否消化吸收，不要为了学习而去学习。
其次，父母不要盲目，要找到孩子的弱项是什么。
父母看到别人家的孩子报了各种补习班，自己也盲目随大流，如果不清楚孩子要什么，孩子的弱项在哪里，这样做既浪费时间浪费钱，又没有效果，因为孩子本身就不喜欢学习的时候自然不会用心。
最后，纠正孩子的不良学习习惯
如果孩子写作业爱看答案，就要把答案收起来。
这孩子有这种行为不是没有原因的，这孩子三四岁的时候，可能会经常问爸爸妈妈为什么，如果总是直接告诉他们答案，虽然他们养成了不懂就问的习惯，但容易不经自己脑子，爱问别人。父母如果有时间，还是要跟孩子一起寻找答案，或者通过一些小实验，让他们学会自己使用工具书，来跟孩子一起学习，这样有助于养成孩子良好的求知方式。
总之，在孩子的成长过程中，父母也要多点关心，及时发现问题，这样才能帮孩子改善，改掉以上这些伪勤奋的行为，让他们真正的在学习的道路上做到事半功倍，茁壮成长。