最近期末考试的成绩出来了,许多学生的家长一看孩子成绩都会大吃一惊,因为自己的孩子似乎每天学习很用功,但成绩却不能很好地体现出来。
不久前,小区里一位多年任教的小学老师周明说:如果孩子只是机械的学习,或者为了应付家长的学习,不过脑子,不知道学习是为了什么、有什么目标,那么这就是“伪勤奋”。
这种伪勤奋是做给父母看的,因为父母很关注,所以孩子要演给父母看。
周明说:要判断孩子是不是伪勤奋,其实不用等到最后学习成绩出来才知道,从平时以下这几个表现就能看得出来。
①写作业总是边写边看答案;
②不会举一反三,做题思路相同,但只是换了一个背景就不会了;
③只是为了做题而做题,不知道自己的弱项是什么,就会埋头苦练。
如果孩子有这些表现,父母要注意了,孩子可能是伪勤奋。他们用身体上的勤奋,掩饰了思想上的懒惰,多数是为了别人的眼光。
有个单位同事,每天都在朋友圈打卡英语阅读,有的人都认为他很勤奋、很努力,结果有一次需要接待外宾,这位同事却一口英语说得结结巴巴,让领导大失所望。
原来,他每天的打卡和阅读都只是一种机械的行为,没有用心入脑,只是为了做给别人看。
在我们身边,还有一些健身的人,一开始每天都进行健身打卡,慢慢地,就变成了不怎么练,拍张照片就等于自己练过了。
因此,对孩子来说,父母一定要纠正他们思想上的懒惰,比纠正身体上的懒惰更重要。
习惯性的思维懒惰,会让一个人没有目标,盲目前进,那么父母该怎样帮助孩子呢?
首先,与其告诉孩子别人如何熬夜学习,不如告诉孩子应该怎样学习,帮他们摆正心态。
成绩的好坏,不在于熬了多少夜晚,而在于学习的效率,做题不在于做了多少,而在于能否消化吸收,不要为了学习而去学习。
其次,父母不要盲目,要找到孩子的弱项是什么。
父母看到别人家的孩子报了各种补习班,自己也盲目随大流,如果不清楚孩子要什么,孩子的弱项在哪里,这样做既浪费时间浪费钱,又没有效果,因为孩子本身就不喜欢学习的时候自然不会用心。
最后,纠正孩子的不良学习习惯
如果孩子写作业爱看答案,就要把答案收起来。
这孩子有这种行为不是没有原因的,这孩子三四岁的时候,可能会经常问爸爸妈妈为什么,如果总是直接告诉他们答案,虽然他们养成了不懂就问的习惯,但容易不经自己脑子,爱问别人。父母如果有时间,还是要跟孩子一起寻找答案,或者通过一些小实验,让他们学会自己使用工具书,来跟孩子一起学习,这样有助于养成孩子良好的求知方式。
总之,在孩子的成长过程中,父母也要多点关心,及时发现问题,这样才能帮孩子改善,改掉以上这些伪勤奋的行为,让他们真正的在学习的道路上做到事半功倍,茁壮成长。