说起孩子注意力难以集中的问题，爸妈们围在一起，那是讲上三天三夜也说不完。
有些孩子似乎天生专注力差且屡教不改，家长们为了培养孩子的专注力，着实费了一番苦功夫。可是事实真的是如此吗？
宝宝的专注力真的差吗？
在各种育儿论坛上，可以看见很多关于“孩子专注力差应该怎么办”的提问。
青青妈妈说；“宝宝在学习上总是不专注，让她写一篇小楷也拖拖拉拉的，经常写着写着就去玩了。
在看电视上，专注力倒是够用，看好长时间还是津津有味，要是能把孩子对电视的专注力，转移到学习上就好了。”
这其实是很多家长的诉求，可是，孩子们的专注力真的差吗？孩子们可以看很久电视，真的是专注力强的表现吗？
专注力是随着年龄不断发展的
孩子们的专注力并不是固定不变的，相反，随着年龄的增加，他们专注的时间也会增加。
科学研究表明：2~3岁的宝宝，平均专注时间仅有5~8分钟；3~4岁时，则有8~10分钟；到4~5岁时，可以专注一件事情10~20分钟。
如此一来，如果要求一个3岁的孩子，专注力时间超过8分钟，显然是一件无法完成的任务。所以，并不能根据专注一件事物的时间，判断孩子的专注力够不够。
1）被动关注不等于专注
上文青青妈妈的疑问，正是这种情况导致的。孩子看似专注于看电视，其实这并不是孩子们主观上想去做的，而是在受到刺激的情况下的一种被动关注。
这样的情况长此以往，反而会影响孩子们的专注力。
2）不感兴趣不等于专注力不够
孩子无法对一件事情保持专注，家长们就判断孩子们专注力不够，这是错误的。
- 首先，专注不等于对一件事物专注，如果孩子们在玩玩具，并不要求他们必须只玩一个玩具，实际上，只要孩子们还在玩玩具，就是专注力的体现。其次，不感兴趣不等于专注力不够。孩子们可能在面对绘画和阅读时保持专注，那是因为孩子们对这些感兴趣，而无法投入的学习，不过是因为不感兴趣罢了。
不能因为孩子在不感兴趣的事情上不愿意投入时间，就判断孩子专注力不够。实际上，孩子们只要对自己感兴趣的事情比较专注，就足够了。
孩子的专注力培养，这点最为重要
孩子们的专注力，是被保护出来的，而非培养出来的。
虽然现在强调高质量陪伴，但这并不意味着要始终陪在孩子身边。这种过度的关注，会破坏孩子的私人空间，影响到孩子专注力的增长。
四个步骤充分发挥孩子的专注
第一步：给予孩子专注
如果想要孩子们保持专注，家长们首先要专注地要求孩子，平视孩子，保持肢体上的亲近，然后提出简洁明了的要求，而不是通过随意的吼叫，来要求孩子专注。
家长是孩子最早的老师，孩子的一切表现，最初都是从家长那里学来的，专注也是同理。
第二步：制造趣味
孩子们往往会愿意在自己感兴趣的事情上，投入时间和专注。因此，如果想要充分发挥孩子的专注力，就要让原本枯燥乏味的事情趣味化。激发起孩子的兴趣，孩子才更容易专注。
第三步：制造良好的氛围
在更为安静的环境当中，孩子也更容易保持注意力集中的状态，因为他们的专注力不会被其他有趣的事情吸引，减少选择，就会使孩子专注的时间更长。
第四步：分解难度
如果家长们提出的要求过难，或者步骤繁多，孩子们很容易失去耐心，所以，给孩子们分解来降低难度是十分必要的。
总而言之，专注力是与生俱来且会不断增长的，家长们只需要保护孩子的专注力，使孩子们得以自由成长。