真理诞生于一百个问号之后的课后题怎么做

Question

如题所述

Answer 1

1.
要敏锐的发现问题,坚持不懈地思考,深入的解决问题.
2.
第一个事例是：谢皮罗教授发现水的漩涡与地球的自转有关
第二个事例是：波义耳发现紫罗兰遇到盐酸会变红,他不断探索,最后发明了石蕊试纸
第三个事例是：一个奥地利医生发现儿子睡觉时眼珠会转动,根据这现象,找到了睡觉时眼珠转动时语做梦有关系
鲁班发明锯
牛顿发现万有引力
3.
、“?”指发现问题,不断追问 “!”指通过探索解决问题,发现真理.
好处是：把抽象的道理用直观形象的符号来表示,给人留下深刻印象.
4.
“见微知著”的意思是见到事物的苗头就知道它的实质和发展趋势.
这句话和课文开头有相互照应的关系（前后照应).
能帮到你吗?

Answer 2

1.
要敏锐的发现问题，坚持不懈地思考，深入的解决问题。
2.
第一个事例是：谢皮罗教授发现水的漩涡与地球的自转有关
第二个事例是：波义耳发现紫罗兰遇到盐酸会变红，他不断探索，最后发明了石蕊试纸
第三个事例是：一个奥地利医生发现儿子睡觉时眼珠会转动，根据这现象，找到了睡觉时眼珠转动时语做梦有关系
鲁班发明锯
牛顿发现万有引力
3.
、“？”指发现问题，不断追问 “！”指通过探索解决问题，发现真理。
好处是：把抽象的道理用直观形象的符号来表示，给人留下深刻印象。
4.
“见微知著”的意思是见到事物的苗头就知道它的实质和发展趋势。
这句话和课文开头有相互照应的关系（前后照应)。