玩得真高兴作文要写哪几个方面

如题所述

今天,我们上了一节别开生面的作文课,老师为了让我们能更深刻的体会到玩得真高兴,还让我们玩了"拼句"的游戏。
  首先,老师给我们每人发一张纸,在黑板上写了"谁""地点""怎么样的""干什么".这时老师说话了:"第一组写谁,第二组写地点,第三组写怎么样的,第四组写干什么。"我听了老师的话,想了起来。往周围一看,同学们也都在苦思冥想呢!有的用手撑着脑袋,有的愁眉苦脸,还有的抓耳挠腮。
  我写好了,老师每组请了一个同学,让同学按照顺序读了下去,"米老鼠""在火星上"'抓耳挠腮地""跑…步"最后一个同学还没说完,自己却先笑了起来,接着,我们下面也都哈哈大笑。第二轮开始了,老师又请了四个同学"应雨沁""在手表里""又哭又笑地""胡思乱想"这回同学们笑地更厉害了,有的直拍桌子,有的双脚蹬地,有的眼睛眯成了一条缝。应雨沁自己更是哭笑不得,大家好不容易停住了笑。第三轮又开始了,同学们个个都把手举的高高的,恨不得伸到老师面前,老师请了四个同学也请到了我"刘翔""在人体器官里""异想天开地""洗澡""哈…"这回同学笑地都喘不过气来了,有的不小心摔到了地上,有的笑的脸开了花,有的恨不得在地上打滚,老师也笑得前仰后翻,我笑的连走路的力气都没了,跌跌撞撞地回到了座位上。第四轮……  
  我们玩得真高兴,虽然作文课上完了,可笑声仍然留在课堂上。  
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