六年级解决问题的策略知识点包括以下几个方面:
1. 基本策略:
- 从条件想起(综合法):通过题目中给出的条件,逐步推导出问题的答案。
- 从问题想起(分析法):从需要解决的问题出发,反向寻找所需条件。
例如:已知香蕉重量为180千克,苹果重量是香蕉的1/6,梨比苹果的1/3多10千克,求梨的重量。
反思:从条件想起的策略是分析题目中给出的条件,找出其中的数量关系,然后将这些关系用于解决问题。
2. 常见策略:
- 列表:当信息量大,难以直接找到对应量时,通过列表比较和分析。
- 画图:当数量关系复杂,难以直观理解时,通过画图来揭示关系。
- 一一列举:当结果多样时,通过逐一列举所有可能。
- 转化:将未知问题转化为已知知识来解决。
- 假设(替换):在未知数较多时,可以通过设定变量来简化问题。
以上策略有助于提升解题效率和准确性。在实际应用中,应根据题目特点选择合适的策略。
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