教育质量提高的重要标志是学校体育美育充分协调发展。
体育、音乐、美术开课率提升，尤其是体育课得到强化，“每天一小时体育活动时间”得到切实保证；体育教师配置基本满足学校体育教学要求，美育教师配置改善明显；学校体育、美育保障条件显著改善，场馆设施建设和专业器材配置水平提高。
大中小幼衔接、课内外结合、普及与提高相互促进的具有中国特色的现代化学校体育、美育体系基本构建完成；学校体育、美育政策规章建设日趋完备，从顶层设计的角度，完善制度、规范办学，保证了学校体育、美育工作有法可依、有规可循。
高质量发展注意事项
1、政治属性。核心是教育的意识形态属性。教育塑造着一代代人的价值观念，对任何国家来说，教育都是重要的意识形态阵地，关系着一个国家的长治久安和民族的永续发展。
要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。把握了这一点，我们就能更自觉地去理解“立德树人”，把好“培养什么人、为谁培养人”这个方向，切实把教育的政治功能发挥好，把意识形态阵地守好。
2、社会属性。教育公平是社会公平的重要基础。通过教育提供平等的流动机会，可以防止阶层固化，避免贫困的代际传递，如果教育一旦失去公平，必然会损害社会公平。
教育质量提高的重要标志是学校体育美育充分协调发展。
体育、音乐、美术开课率提升，尤其是体育课得到强化，“每天一小时体育活动时间”得到切实保证；体育教师配置基本满足学校体育教学要求，美育教师配置改善明显；学校体育、美育保障条件显著改善，场馆设施建设和专业器材配置水平提高。
大中小幼衔接、课内外结合、普及与提高相互促进的具有中国特色的现代化学校体育、美育体系基本构建完成；学校体育、美育政策规章建设日趋完备，从顶层设计的角度，完善制度、规范办学，保证了学校体育、美育工作有法可依、有规可循。
扩展资料：
高质量发展注意事项
1、政治属性。核心是教育的意识形态属性。教育塑造着一代代人的价值观念，对任何国家来说，教育都是重要的意识形态阵地，关系着一个国家的长治久安和民族的永续发展。
要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。把握了这一点，我们就能更自觉地去理解“立德树人”，把好“培养什么人、为谁培养人”这个方向，切实把教育的政治功能发挥好，把意识形态阵地守好。
2、社会属性。教育公平是社会公平的重要基础。通过教育提供平等的流动机会，可以防止阶层固化，避免贫困的代际传递，如果教育一旦失去公平，必然会损害社会公平。因此，必须始终坚守教育的公益、普惠、公平性，促进义务教育均衡发展，通过维护教育的公平，促进社会的公平正义。
3、人民属性。教育是最受关注的民生工程，与每个家庭息息相关。每个家长都希望孩子接受良好的教育，将来有所成就。把握了这一点，我们就要牢固树立以人民为中心办教育的理念，坚持人民立场，多从家长、学生的角度考虑问题，着力解决群众最关心最直接最现实的问题。
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