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语言的魅力 课文 春天到了,可是我什么也看不见 起到什么作用?
小学四年级课文,急呀~~~~~~~~
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推荐答案 2010-06-28
春天到了,鸟语花香,花红柳绿,多美啊,可是我是个瞎子,什么也看不见!足以引起人们对乞讨者的同情!所以,改动了语言,乞讨者的收入就多了。
这就是诗一般的语言的魅力。他能唤起人们头脑中的很多意想和心里微妙的情感。
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其他回答
第1个回答 2010-06-27
为引出下文即将阐述的原因做伏笔,蓄势。
第2个回答 2013-02-28
给读者无暇的想象,春天是多美的美好,有花开有鸟叫,可是......转折,形成对比,令人扼腕叹息。
第3个回答 2012-04-14
让过路人对他产生同情之心。
第4个回答 2010-06-27
为下文写一些春天的意象做个对比吧或是欲扬先抑
本回答被网友采纳
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:“
春天到了,可是我什么也看不见
”。这句话为什么产生这么大
的作用
...
答:
这个好像是我们小学课文里面的!春天来了象征一切美好!可
我什么也看不见
!用美好忖托出痛苦!唤起别人对这个乞丐的怜悯!
:“
春天到了,可是我什么也看不见
”。这句话为什么产生这么大
的作用
...
答:
因为当人们读到木牌上的字时,想到了这位老人
看不到
者万紫千红,莺飞燕舞
的春天,
感到可怜,就给老人钱了
《
语言的魅力
》一文中 法国著名诗人让.彼浩勒将盲人木板上写的“ 一一...
答:
一道题 试着用不超过10个字的答案回答:《
语言的魅力
》一文中,法国著名诗人让◎彼浩勒将盲老人木牌上的字“
我什么也看不见
!”改成了“
春天到了,可是
……”,从而产生了神奇的
作用
,竟使本来无动于衷、姗姗而去的行人对盲老人慷慨解囊。从这个事例中你感受到语言的魅力是___。可以使人产生共...
语言的魅力
阅读短文为什么说
春天到了,可是我什么也看不见
富有诗意
答:
生:这篇课文主要写了在巴黎的街头有一个盲人老头乞讨,竖了一个牌子:
我什么也看不见
,可是路人无动于衷,一个法国诗人让彼德勒看到了拿起笔在牌子前面添加了几个字:
春天到了,可是
……。下午给盲老人钱的人多极了。 师:能够把这么长
的课文
用这么简单的几句话描述。通过上节课的学习,我们知道了盲老人上午在木牌...
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春天来了..可是我什么都看不见!为什么?
巜语言的魅力》这编课文按什么的顺序
语言的魅力作者是谁
春天到了我什么也看不见
春天到了我什么也看不见这句话的魅力体现在哪里