有人说“中国需要教育的是父母,而不是孩子”,我看这话说得有道理。为什么呢?我的分析如下。首先,好的父母,不一定能百分之百的教育出好的孩子,但不好的父母基本上百分之百毁了他们的孩子。孩子的启蒙老师就是他的父母,他从一出生在襁褓之中,到牙牙学语,再到蹒跚学步,每一步无不是父母一点点,一滴滴、一步步带着他慢慢成长的。父母的一颦一笑,一举一动,无时不刻在影响着他幼小的心灵,这张小小的洁白的纸上,是父母第一个在那上面描写着,绘画着,给孩子已经上着生动而丰满的一课又一课。孩子就这样在父母的牵引下,一点点的成长着。
不知不觉中,孩子到了该上学的年龄 ,父母又满怀希望地把孩子送到了学校,小心翼翼地交给了老师,从此期盼着孩子的品质超群,成绩优异。孩子就这样在父母的牵引下,一点点的成长着,不知不觉中,孩子到了该上学的年龄 ,父母又满怀希望地把孩子送到了学校,小心翼翼地交给了老师,从此期盼着孩子的品质超群,成绩优异。这个时候,学生们的品质,学习成绩都呈现出来了,他们各自不同,千差万别,这里除了智商上有些差异,主要还是因为他们来自不同的家庭,接受了不同的启蒙教育。
最后,有的家长认为孩子上学了,好与坏是老师的事,这种想法有些偏激,同一个班级,同一个老师,老师讲的每一节课,每一句话也都是一样的,问题不在老师身上,而在孩子身上,其实就是在其父母身上。即使孩子上学了,他大部分的时间还是在家里,同父母朝夕相处的多,还是父母的言传身教,在潜移默化的影响着他。经常有人说,一位好的父亲胜过一百个好校长,一位好的母亲胜过一百个好老师,这话还是很形象的。所以说,“最需要教育的是父母,而不是孩子”,是非常有道理的。