幼儿园大班安全教案:遇到火灾怎么办

如题所述

活动设计背景
  安全教育,一直是幼儿园工作的重中之重。 由于我园有师生近一千人,是人员密集的场所,加之小班孩子防火意识淡薄,在火灾发生时,自救意识和能力都很弱,所以设计本次活动,防患于未然.
  活动目标
  1、初步了解防火知识,了解消防车的相关知识,学会自救方法。
  2、培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。
  3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神
  教学重点、难点
  认识防火标志、火警电话标志、安全门标志。
  自救的办法
  活动准备
  消防车图片 火灾录象
  湿毛巾
  活动过程
  一、出示消防车图片(引起幼儿的兴趣)
  1、小朋友们看,你知道这是什么车吗?
  2、你在哪儿听到过消防车的声音?
  3、消防车开来了,发生什么事啦?
  4、教师讲解有关消防车的构造,以及遇到火灾后的应对办法。
  二、观看火灾录象:(培养幼儿仔细观察积极发表的能力)
  问:你看到什么啦?
  引导幼儿讲述:
  1、房子烧了,有的人烧死,有的人烧伤。
  2、有的人很勇敢,自己在想办法,离开火灾现场。
  3、消防队员开着消防车来救人。
  三、如果你在失火的地方,你会怎么办呢?(引出幼儿相互讨论,说出自救办法)
  1、打“119“火警电话。
  2、喊大人来救。
  3、用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服顶在头上,弯腰跑出去。
  四、进行演习(让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办)
  1、小朋友着火了,你们怎么办呢?
  请小朋友不要慌,赶快想办法离开火灾现场。
  五、回放录象(让让幼儿从尝试中探索出正确的方法)
  1、你是怎样想办法离开火灾现场的?
  2、谁打“119”的?
  3、哪些人喊救命啦?
  4、你们是从哪儿离开火灾现场的?怎么离开的?
  告诉幼儿正确的自救方法。
  六、发生火灾真可怕,怎么样就能预防火灾的发生呢?引导幼儿说出
  1、不在容易着火的地方玩火。
  2、讨论哪些东西容易着火。
  3、当别人不知道这些东西容易着火应该怎么办?
  4、出示防火标志,让幼儿说出防火标志的意思。
  七、活动延伸
  请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识,丰富幼儿的经验。并在家长的指导下,认识家中的一些易燃物品,在家里演习火灾发生后的逃离路线。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
相似回答