每日三省吾身是自古以来的学习好方法，这意味着我们懂得如何反省自我，找到自身问题，并且加以改正。而这对于当今的学生来说，更是一种警示，要懂得经常反思并且总结自身错误，那么对于家长而言，应当如何积极引导孩子学会每日反省自身，并且加以改正呢？
一、每日三省吾身
作为家长，在家中教育时，往往会忽略了孩子的发展能力，在教育过程，甚至会因为孩子的某一次失误而大发雷霆。此时家长应当要学会反思，是否因自身问题，而引起了孩子的学习能力问题，毕竟大部分时候家长的教育方法，决定了孩子的发展方向。经常放养孩子，所得到的结果是孩子的能力更加发散性，经常管教孩子，所得到的结果是能力有所局限。
因此综合而言，家长应当要学会每日三省吾身，并且要在孩子面前懂得承认自己的错误。部分时候，家长的教育方法并非完全正确的，甚至会导致家庭教育出错，因此当方法出错，出现问题时，家长应该要及时承认，并且要懂得如何反思自身。当家长学会反思时，从某方面而言就已经为孩子做好了榜样，一个懂得每日三省吾身，总结问题的家长，自然也能够教导出一个会反思的孩子。
二、引导反思总结
当家长做好了榜样，自然就需要在日常生活中，引导孩子学会反思与总结。反思不仅仅是指在学习方面的问题，更需要让孩子意识到自身在日常生活中的问题，比如有的孩子不经意间打碎了碗，打碎了某样贵重的东西，在孩子看来，可能只是一次小失误，但这可以帮助家长，引导孩子学会反思与总结，教导孩子该如何做好自身。
在引导过程，家长可以多向孩子提问，比如询问孩子“在学习过程遇到了什么问题，这个问题是否能解决？”诸如此类的问题，是帮助孩子及时意识到自身问题，而不是下意识依赖他人，在询问过程其实是家长引导孩子反思总结的过程，在最后家长帮助孩子总结出他的问题所在，并且告知孩子，这就是一次完整的反思。在家长协助引导孩子反思几次之后，家长便能够将主动权交予孩子，并且作为监督者告知孩子的问题，让他得到提升。
每日三省吾身的真正含义在于通过反思并且提升自己，学习过程更是如此，作为学生在学习阶段往往会忽略了总结带来的成效，只有在某次考试后，才会按照老师的布置进行反思与总结，实际上这种反思与总结只是表面性的，因此家长在家教育过程应当要为孩子进行深层次的反思，引导他思考自己真正的问题。