孩子不喜欢数学，成绩差，如何提分数？

Question

如题所述

Answer 1

首先，作为家长，你要知道没有所谓的“智商差距”。脑部开发以及锻炼的程度反映逻辑思维和记忆性。如果你认为你的孩子出现所谓的“比别的孩子笨”现象，要反思的是家长自身，而不是孩子。你在他的成长阶段给予正确是引导和学习和陪伴吗？
其次要看孩子的年龄阶段，是在上小学还是初中。小学阶段学习不好，其实根源在于无兴趣，注意力不集中，家长要反思是否与孩子建立情感链接和有效沟通以及陪伴？因为孩子“长期个人孤独”会导致孩子为了不让自己闲下来，所谓的“闹腾”。以及孩子意识中，我在“闹腾”父母就会关注我，我有人关心，所以我故意学习不好，根源来自“求关注”内心需求。
如果是初中阶段，主要问题会在自信心方便。是否平时给予孩子的嘉许和鼓励太少，或者根本没有？你的孩子是在你的对比中长大，指责中长大？“看看别人家的孩子，他如何如何”？
其实说到这里，我挺为孩子们担心。父母们，你要知道，孩子的成长和学习不是学校老师的事情，而是你的事情。孩子学习不好，该提升的是父母，而不是孩子自身。有些父母总喜欢拿别的孩子做比较。但是你们知道吗，你看到别人家优秀的孩子只是其中一面，一个孩子能成为你认可的一面，跟他的父母教育是离不开的。你拿别人家孩子呈现结果去要求你的孩子，却没有拿别人父母的经历过程来要求你自己，所以孩子学习不好根源还是在父母，但我觉得很多家长都没意识到。
问：孩子数学成绩一直很差，怎么提高？
答：提高家长自身。与孩子多沟通，了解不愿意学习的根本原因，解决障碍。
以上是我个人观点，我不是心理医生不是专家不是任何专业人事，不喜就不喜吧

Answer 2

几年级的孩子？如果是中学生，首要的是熟记各种公式，多做各种类型的习题，特别是多类型结合的习题。因为很多孩子单类型的习题会做，但看到多种类型结合在一起，需要运用多种公式和解题方式的习题就蒙圈。因此必须熟记公式以及多做练习，除此之外没有更好的办法。至于网友们说培养孩子对数学的兴趣，这些都是大道理，说的容易做的难。从我个人来说，会做的习题多了，看到数学不再像以前那么头疼了，觉得自己能够很快的解题，如果到这一步，至少说明孩子不太讨厌数学了。对学习的兴趣并不是像那些回答您的网友所说的那么容易培养的，如果一个孩子对学习有兴趣，觉得学习是一件快乐的事情，那这个孩子以后是大师级的人物。可现实是绝大多数孩子学习是被迫的，包括我自己在内。所以必须让孩子明白不管有没有兴趣，都必须学。就到此为止吧，再说就跑题了。

Answer 3

孩子不喜欢数学，成绩差，应该正确引导孩子，让他对数学产生浓厚的兴趣，让他慢慢喜欢数学，只有喜欢了，他才会爱学，只有爱学了，他才能学进知识去，上课才能认真听讲，这样他的成绩慢慢就会好起来，考试的分数也会有所提高。

Answer 4

数学具有抽象性和逻辑性，当孩子正处于形象思维为主的阶段时，对抽象的数学知识学起来有一定的困难，欲速则不达，要树立孩子学好数学的信心，可采取小步子方法，先让孩子做简单的题，做对了就及时奖励他再逐步提高要求，让他每前进一小步就增强一些信心，生活中多引导孩子发现关于数学的知识，慢慢的树立起学好数学的信心，培养学习数学的兴趣

Answer 5

数学和生活息息相关，要让孩子喜欢数学就需要家长从小引导他爱上数学，而且不是让他做枯燥的数学题，举个例子:吃饭时就可以把数数和加减乘除运用进去，一家人吃几个馒头，共有几个，每人吃几个，还有分餐具等等。还有孩子喜欢的游戏各种棋类，最直观的数字游戏是扑克牌，有很多种玩法孩子都可以接受，最基本的运算会了，慢慢的再深入学习数学他就有兴趣了