英语周报答案

Question

如题所述

Answer 1

2015-2016学年上学期高一课标第17期参考答案及解析
Book 2 Unit 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BAABC 6-10BACBC
11-15 BBCAC 16-20BBCBB 21-25 DABAD 26-30 CBBDA
31-35 BADBB 36-40DAECG 41-45 BABDA 46-50 CACBB 51-55 DCACD 56-60DACBD
61. It 62.to celebrate
63. which 64. became
65. that 66.Actually
67. an 68.agreement 69. for 70. will be held
短文改错：
71. ... my favorite teacher ...
teacher→ teachers
72. ... his students understand ...
understand前加to
73. ... things in heart. in → by
74. ... such interesting that ... such → so
75. ... stay wake in ... wake → awake
76. ... always made himself ... made→ makes
77. ... to my office ... my → his
78. ... as many as ... many → much
79. ... have been learned ... 去掉been
80. ... a truly excellently ...
excellently → excellent
One possible version:
Dear Tom,
How's it going? I'd like to tell you aboutmy favourite sport.
Of all the sports, I like swimming best. Istarted to learn swimming at the age of six and I'm now a member of our schoolswimming team. As we all know, swimming is a great sport and can help peoplekeep fit. I can relax myself by swimming. Besides, I can give a hand to thosewho fall into the river by chance and are in danger. My dream is to join thenational team and take part in the Olympics one day.
What is your favourite sport? Please writeand tell me.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (体育)
本文是议论文。文章主要讨论了奥运会选手是否应该接受兴奋剂检测。
21. D。细节理解题。根据第二段中的Also drugs hurt people and they could even kill people可知，David认为使用违禁药品对健康有害。
22. A。推理判断题。根据该句的字面意思“使用药品的运动员就好比穿着溜冰鞋赛跑”以及该句后面的It's cheating and should not be allowed可知，划线句子的真正含义是：使用药品和作弊没什么两样。
23. B。细节理解题。对比第一段中Jim的观点It alsogives an extremely unfair advantage to the athlete using the drug和第四段中Sam的观点No drug testing would be unfairto people who don't use drugs可知，他们两人都提到奥运会比赛的公平性问题。
24. A。写作目的题。文中的五个人就奥运会比赛期间运动员是否应该接受兴奋剂检测进行了热烈的讨论。故A项符合文章主旨。
B篇 (历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了一名美国艺术家展出80余幅绘画作品让人们了解美国南部奴隶的真实生活状况。
25. D。推理判断题。根据第一段中的When he was face to face with the picture, he couldn't believe hiseyes和第二段中的I hadnever seen that type of picture on money before可知，当Jones看到南部联盟纸币上的图片时，觉得很不可思议。
26. C。推理判断题。根据前三段内容可知，南部联盟纸币上的图片显示奴隶快乐地在田间采摘棉花，这与Jones听到的有关奴隶的痛苦生活不相符，因此他决定要一探究竟。
27. B。细节理解题。根据第四段中的Many of them showed healthy and smiling slaves at work. None of thebills showed the hardships of slavery可知，Jones最后发现南部联盟纸币上的图片都将奴隶刻画成欢快劳作的样子，而从未描述他们生活的艰辛。
28. B。标题归纳题。Jones因发现一张纸币上的图片展示的奴隶生活和他听说的有很大出入而开始研究，经过两年的深入调查发现这些纸币上的图片都不能反映当时奴隶的真实状况。他花费三年的时间画出80余幅作品，告知人们关于奴隶的真实故事。最后一段中的The story is on the money点出文章的主旨。故B项作标题贴切。
C篇 (现代技术)
本文是说明文。文章主要介绍了一款实用的环保应用软件。
29. D。细节理解题。根据第二段中的the Verizon Innovative App Challenge. The competition was designedby the Verizon Foundation to increase students' interest in science,technology, engineering, and math, or STEM可知，这项应用软件挑战赛旨在增强学生对STEM的兴趣。
30. A。推理判断题。根据第三段中的They kept their idea simple so that anyone could use it以及下文描述这个创意得以付诸实施并且被很多人下载使用可知，这个回收箱应用软件的创意是很实用的。
31. B。推理判断题。根据第三段中的The middle schoolers were surprised when they were among the tennational winning teams和其中一名成员说的I didn't think our app was this good可知，他们对于自己的应用软件能够获奖感到很意外。
32. A。细节理解题。根据倒数第二段中的We worked together and it was great和they learned a lot working together可知，在将回收箱应用软件的创意付诸实施的过程中，队员从彼此身上学到很多东西，收获不少。
D篇 (个人情况)
本文是应用文。文章介绍了四位网课老师。
33. D。细节理解题。根据第一段中的Not only does he teach students math可知，Mike是教数学的。
34. B。词义猜测题。根据Jody紧接着说的I fearedsomething would be lost in the give and take of classroom discussion和Now I know online teaching allowsstudents greater freedom to express themselves之间的对比可知，Jody一开始担心网络授课中不能很好地进行课堂讨论交流，因此对是否要进行网络授课有所迟疑。
35. B。推理判断题。文章主要介绍了四位网上授课老师的基本情况以及他们所获得的相应奖项，因此对于正在挑选在线老师的学生来说很有用处。

七选五：
话题：学校生活
本文是议论文。文章就男女是否应该分开接受教育进行了讨论。
36. D。根据接下来的两句Some people believe ... Others believe ... 可知，D项“人们对于这个话题各抒己见”符合该处语境。
37. A。该段主要介绍了美国在20世纪90年代中期仅有两所单性学校，然而发展到今天，已经有超过500所学校提供单性教育。由此可知，单性教育呈现上升趋势。故选A项。
38. E。根据该空前一句Girls usually do well with lots of class discussions, while boysneed to learn by doing可知，由于男女学习方式不同，因此分开教育有助于满足他们不同的学习需求。E项中的differentlearning needs与该段第一句中的learnvery differently相呼应。
39. C。根据该空后一句They say it reduces boys' and girls' opportunities to work together可知，《科学》杂志的报道不赞同这类单性教育。
40. G。G项中的girls whospend more time with other girls become与该空前的Boys who spend more time with other boys become形成对比。

完形填空：
话题：交通
本文是说明文。文章介绍了几种常用的交通工具。
41. B。根据常识可知，自行车不像汽车那样“占（take up）”地方。第三段中的take up much space也是提示。
42. A。联想常识可知，自行车是一种“便宜的（cheap）”出行方式。
43. B。根据该空前的China and India, with the largest populations in the world可知，由于中国和印度人口最多，因此“自然而然地（naturally）” 骑自行车的人也是最多的。
44. D。根据该句最后的too以及接下来举例介绍阿姆斯特丹骑自行车的情况可知，自行车在一些发达国家也很“受欢迎（popular）”。
45. A。在阿姆斯特丹，有专门供人们免费“骑（ride）”的公共自行车。
46. C。根据上一句中的white bikes可知，供大家免费使用的自行车通常是白色的，而私人自行车则通常漆成“彩色（colourfully）”。
47. A。根据第一段中的way of getting around可知，摩托车在很多国家是最好的“出行（get around）”方式。
48. C。摩托车比自行车“更快（faster）”。
49. B。根据上一句中的don't take up much space可知，摩托车比汽车更好“停放（park）”。
50. B。根据该段中的motorbikes可知，该段主要讲“摩托车（motorbikes）”这种交通工具。
51. D。根据该空后的things和下一句中的a wholefamily可知，摩托车可以载人“载（carry）” 物。
52. C。根据上一句中的amazing ways to ... things on motorbikes可知，既然人们可以想到令人惊讶的方式来搬运货物，那么一家人都“挤上（fit）”一辆摩托车也就不足为奇。
53. A。54. C。联系上文讲的自行车和摩托车以及下文讲的公共汽车和火车可知，“除了（Besides）”使用自己的自行车、摩托车和汽车之外，人们“还（also）”选择使用公共交通工具。
55. D。buses和trains属于public transport的范畴，因此此处是说人们使用“诸如（such as）”公共汽车和火车之类的公共交通工具。
56. D。在有些国家，人们常“见到（find）”铰接式公共汽车。
57. A。根据该空后的a popular way of getting around可知，英国的红色双层公共汽车是“常见的（common）”街景。
58. C。“由于（because）”人们带小鸡甚至山羊上车，因此南美的汽车通常被称为“小鸡汽车”。
59. B。每天都有数百万人乘坐地铁“出行（travel）”。
60. D。根据下一句举的例子“伦敦的地铁叫tube而在纽约人们称地铁为subway”可知，地铁在不同的地方叫法“不同（differently）”。

语法填空：
61. It。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是that引导的从句，故填It。
62. to celebrate。考查不定式作宾语的用法。want to do sth. 意为“想要做某事”。
63. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明rings且在从句中作主语，故填which。
64. became。考查一般过去时。由at the 1920 Games可知，设空处表示的动作发生在过去，应用一般过去时，故填became。
65. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，又因从句结构及意义均完整，故填that。
66. Actually。考查副词。设空处修饰整个句子，故填副词Actually（实际上）。
67. an。考查不定冠词。symbol是可数名词，且在此表示泛指，又因被international修饰，故填an。
68. agreement。考查名词。设空处与peace和unity并列作宾语，故填名词agreement。
69. for。考查介词。stand for意为“代表，象征”。
70. will be held。考查一般将来时的被动语态。Olympics与hold之间是被动关系，且由four years later可知，设空处表示的动作尚未发生，故填will be held。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 CADAD 6-10 CBACB
解析
A篇 (社会)
本文是议论文。作者认为驾驶年龄的上限应该规定在70岁并陈述了相关理由。
1. C。词义猜测题。根据划线词前的When people get older, they suffer from mental and physicalillnesses和接下来进一步的介绍Drivingrequires a sharp mind and good sight, and as people get older, these thingsbecome worse可知，hinder应该是“限制、阻碍”的意思。
2. A。细节理解题。根据第二段中的The driver was an old man suffering from dementia可知，由于这位年老的肇事司机是一位痴呆患者，因此才造成了交通伤亡事故。
3. D。推理判断题。第三段的主题句是it is common for older drivers to become forgetful，因此作者讲这对老夫妇的故事是为了说明老年人记忆力差容易导致交通事故。
4. A。推理判断题。根据第四段中的Good sight ... something that gets worse as people age和many elderly people hold on to thebelief that their sight is not failing at all可知，年龄增大的同时，视力也会下降，但是很多老年人不愿意承认这一事实。
5. D。篇章结构题。分析全文的内容和结构可知，本文是“总—分—总”结构。第一段提出观点I think people should be required to stop driving at this age，第二至第四段是三个分论点，最后一段是结论。
B篇 (现代技术)
本文是说明文。文章告诫人们应该注意上网安全。
6. C。细节理解题。根据第二段中的To keep him safe online, his parents monitor his web use可知，Julian的父母监测他的上网情况是为了确保他的网络安全。
7. B。写作手法题。根据第三段中的A study found that 62% of children aged 8 to 17 have had anunpleasant online experience可知，作者主要是通过引用研究结果来说明孩子们不愉快的上网经历。
8. A。细节理解题。根据第四段中的cannot collect personal information, such as a phone number or fullname和倒数第三段中的Itwill expand what falls under “personal information” to include videos, photographs and services that give user location可知，COPPA法案对于个人信息的定义进行了调整，增加了一些其它内容。

9. C。推理判断题。根据最后一段中的There is a misunderstanding that if a site is following COPPA, it istotally safe可知，人们认为遵循COPPA法案的网站可以确保他们上网的绝对安全，然而事实表明，这是错误的观念。
10. B。写作目的题。通读全文可知，由于上网的方式在发生改变，因此相应的确保上网安全的法案也要进行更新调整，特别是文章最后一句中的it also can be dangerous if you are not careful点明文章主旨，即：告诫人们在上网时应该小心谨慎。故B项符合题意。

Answer 2

Book 8 Module 3参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACACB 6-10BABCC
11-15 BCAAC 16-20BABBC
21-25 BBACB 26-30ADACB
31-35 BCDBA 36-40DEGCA
41-45 ACBDC 46-50ADBAC
51-55 BDACB 56-60DACBD
61. various 62. happiness
63. doing 64.away
65. a 66. them
67. it 68. in
69. that / in which 70. what
短文改错：
71. ... very annoying ... annoying → annoyed
72. ... an useful article ... an → a
73. ... affect our behavior. affect → affects
74. Naturally, fail ... fail→ failing
75. ... think too many ... many→ much
76. ... focus what ... focus后加on
77. ... but anyone may ... but→ so / and
78. ... we had to deal with. had→ have
79. ... do come truly ... truly→ true
80. ... make for it. 去掉for
One possible version:
Dear Tom,
I'm writing to ask you how to make applepies.
One reason why I want to learn to makeapple pies is that I like apples and I want to enjoy them in different ways.Another reason is that I don't like apple pies bought in the market. I heardthat some bakeries make apple pies using bad apples and materials which are badfor our health. Lastly, I usually have porridge and eggs for breakfast and Iwant to have something different. I would appreciate it if you could help me.
Looking forward to your reply!
Yours,
Li Hua

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇（饮食）
本文是说明文。文章主要介绍了韩国泡菜的历史及其在人们生活中的重要性。
21. B。细节理解题。由第一段中的people began makingkimchi around the seventh century及It was not until five centuries later that people started addingtasty seeds and other plants可知，在十二世纪的时候泡菜的口味得到了改善，故选B项。
22. B。细节理解题。由第二段中的At the event, differenttypes of kimchi are made to see which one tastes best可知B项说法正确。
23. A。写作目的题。总览全文可知，文章主要介绍了韩国泡菜的历史及其在人们生活中的重要性。文章最后通过宇航员Yi So-Yeon携带韩国泡菜升入太空一事进一步说明了泡菜对韩国人来说意义非凡，故选A项。
B篇（现代技术）
本文是说明文。文章主要介绍了一款可以帮助盲人识别纸币面额的小工具。
24. C。细节理解题。由第一段中的those with vision loss和第二段中的it will say the amount thebill is worth可知，iBill可以帮助盲人识别钞票的金额大小，故选C项。
25. B。推理判断题。由第二段中的it doesn't mean it'lltell you if a bill is real or even how much you have可知，iBill没有计算功能，故选B项。
26. A。推理判断题。由第三段中的The bureau will soon beshipping iBills, free of charge, across the country和最后一段中的But a lot of blind peoplecan't afford an iPhone可知，同苹果手机提供的那些应用程序相比，iBill更容易被穷人所接受，故选A项。
27. D。写作目的题。总览全文可知，文章主要介绍了一款可以帮助盲人识别纸币面额的小工具，故选D项。
C篇（社会）
本文是记叙文。一位餐馆老板为增加营业额而禁止顾客使用笔记本电脑。
28. A。细节理解题。由第一段中的a sign that said ‘laptop-free’和Colt was shocked that using hercomputer was against the rules可知，顾客在这里不可以使用笔记本电脑，这一规定使得这家店与众不同，故选A项。
29. C。词义猜测题。由该段中的She started by shuttingdown the Wi-Fi two years ago. Then, the café banned screens during lunch可知，关闭Wi-Fi信号以及禁止使用笔记本电脑这些举动让人们感到很失望，故选C项。
30. B。推理判断题。由第三段中Luna Colt所说的As long as you're ... working ona laptop和最后一段中JodiWhalen所说的It's lessabout ... more about table space可知，Jodi Whalen并不欢迎像Luna Colt这样的顾客，故选B项。
31. B。主旨大意题。总览全文可知，文章主要讲述了一位餐馆老板为增加营业额而禁止顾客使用笔记本电脑的故事，故选B项。
D篇（购物）
本文是应用文。文章是一则关于Amazoyzoysia 这种专供草坪使用的幼苗广告。
32. C。写作目的题。由该段最后的Amazoy zoysia is rightfor you以及下文对Amazoyzoysia的介绍可知，作者在文章开头试图通过几个问题来引起读者对zoysia这种草的注意，故选C项。
33. D。细节理解题。由第三段中的Zoysia lawns only needto be cut once or twice a season. Watering is rarely可知，zoysia这种草很容易打理；由you'll never have to usepoisonous pesticides and weed killers again可知，zoysia这种草是环保型的，故选D项。
34. B。细节理解题。由文章表格中的数据可知，如果购买750株幼苗，原价是$128.00，实际上你只需出$74.50，所以节省了$53.50，相当于(53.50÷128.00)×100% ≈ 42%，故选B项。
35. A。标题归纳题。总览全文可知，作者通过本文旨在让更多的人来购买Amazoyzoysia 这种专供草坪使用的幼苗，故选A项。
第二节：
话题：文娱
本文是记叙文。文章主要介绍了热气球活动的历史及现状。
36. D。由该空前面的Every year, hundreds ofballoons fly up into the sky和The first balloon festival ... in 1972可知，D项内容符合此处语境。
37. E。由该空后面的After that successful flight,Pilatre de Rozier ... became the first human to ride a balloon in 1783可知，此句是紧接E项内容的叙述。
38. G。由该空后面的In 1981, Double Eagle V ...for over 84 hours可知，G项内容是在此之前发生的。
39. C。由该空后面的Hot air balloons were thenearest they had been to this experience可知，C项内容符合此处语境。
40. A。由该空后面的Some of the more popular onesare held in ... and Florida可知，这里是说世界各地举办热气球活动的情况，故选A项。

语言知识运用：
第一节：
话题：日常活动
本文是议论文。作者通过本文就电子邮件和传统信件提出了一些自己的看法。
41. A。由上文的Emails lack human warmth可知，通过电子邮件来表达情感思想十分“困难（difficult）”。
42. C。写完电子邮件后需要“核查（check）”拼写，以免打字时有疏漏。
43. B。由上文的The pressure of time ... thepressure to answer other emails可知，这些弊端会使交流变得平淡乏味，故填lead to。
44. D。由第一段中的Emails lack human warmth和本段中的Letters, however可知，信件能够更好地传递出写信人真挚的感情，故填sincerity。
45. C。46. A。由本句中的unless a draft is first written可知，写信的话，除非提前打草稿，否则很少会有“改正（correction）”的空间。然后才会写出来“整洁的（clean）”信件。
47. D。48. B。由本句中的People writing letters on paper可知，在纸上写信的话，动笔之前需要“逐字（word by word）”“仔细斟酌（think through）”。
49. A。由该空后的putting the letter in the mail可知，写信人得将信寄出，这很“费事（trouble）”。
50. C。写电子邮件的时候，可能你不想再花时间对刚写的内容进行“润色（polish）”。
51. B。由该段首句中的With emails可知，这里是说电子邮件写好后，只要一点“发送（send）”键，很容易就将其发送出去了。
52. D。53. A。由本句中before the receiver gets the message可知，你不必再“等（wait）”那么多天了，对方很快就会收到信息。而且，你也不用为了得到“回复（reply）”再等好几天。
54. C。利用电子邮件的话，收发信息可以实时完成，故填take place。
55. B。由该空后的can perhaps be explained in asecond or third email可知，在第一封邮件中没有说“清楚的（clear）”可以再发第二封或是第三封。
56. D。本文主要谈论电子邮件和传统信件各自的利弊，所以我们要“明白（aware）”它们之间的不同之处。
57. A。“尽管（While）”它们都是在传递信息，然而有可能大不相同。
58. C。由该空后的that goes into them和The level of sensitivity可知，它们在思想深度方面可能会大不相同。
59. B。由上文的less sensitive, oftenincomplete thoughts可知，没有多加思考就写完的邮件可能会让接收者产生误解或是“恼怒（annoy）”。
60. D。由该空后的read it through and rethinkwhat has been said可知，写邮件的时候要多花点时间“回过头来（go back）”读一读，再想想写的是否妥当。
第二节：
61. various。考查形容词。设空处作定语修饰名词ingredients，故填形容词various。
62. happiness。考查名词。设空处作介词of的宾语，故填名词happiness。
63. doing。考查非谓语动词。stand意为“忍受”时，后接动词-ing形式作宾语，故填doing。
64. away。考查副词。put away 放好。
65. a。考查冠词。as a rule是固定搭配，意为“通常”。
66. them。考查代词。设空处指代前面的guests且在句中作宾语，故填them。
67. it。考查it的用法。设空处作形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语，故填it。
68. in。考查介词。have sth. in common with (sth.) 意为“有共同的特征（或特点等）”。
69. that / in which。考查关系词。way意为“方法”时，其后的定语从句用that / in which引导。
70. what。考查连接词。设空处引导宾语从句，作介词on的宾语，且在从句中作宾语，故填what。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ABDCB 6-10 CBAAD
解析
A篇（日常活动）
本文是说明文。文章旨在建议人们每天关掉电视一小时，好好享受一下没有电视干扰的生活。
1. A。推理判断题。由第二段中的from the generation gapto the high divorce rate和mental illness等信息可知，作者的建议有助于解决这些情感问题，故选A项。
2. B。细节理解题。由第四段中的There is moreentertainment in a good book than in a month of typical TV programming可知，一本好书的乐趣胜过一个月的电视节目，故选B项。
3. D。细节理解题。由前一句中的an hour without TV可知，the electronic baby-sitter在此是指电视，故选D项。
4. C。细节理解题。由最后一段中的Those of usthirty-five and older ... we had a ball可知，以前没有电视的生活也是充满了乐趣，故选C项。
5. B。标题归纳题。作者通过本文力图敦促人们每天关掉电视一小时，好好享受一下没有电视干扰的生活，故用B项作标题最恰当。
B篇（学校生活）
本文是议论文。作者在文中谈论了教师跟班教学制的利弊并表明了自己的观点。
6. C。词义猜测题。联系第一段语境可知，foster应为“促进、鼓励”之意。本段主要讲的是，教师跟班教学能够促进班级形成学习社区。
7. B。细节理解题。由第二段中的Because teachers ... asa learner可知，跟班教学能够让教师满足学生的个性化需要。
8. A。细节理解题。由最后一段中的In short, looping isan advantageous system only when students move from grade to grade with aneffective teacher可知，跟班教学的必要条件是要有一位好老师。
9. A。推理判断题。由最后一段中的Moreover, a school ...control instruction可知，让学生在每个年级拥有一位新的老师，能够使他们发展不同的思维方式。
10. D。推理判断题。由第一段On the whole, looping ...a desirable educational practice和最后一段In spite of these potential limitations, looping is preferable onthe whole可知，总的来说，作者赞成跟班教学制。

Answer 3

因为自控能力较低，基础差 所以就非常会依赖答案，在网上是问不到答案的哈这种情况反而要更需要独立思考 学习才能进步

Answer 4

找练习册答案可下载手机App快对作业或者作业互助组，安装后，扫书的条码，或者搜索关键词也可以找到它的答案。也可以用小猿搜题或者百度作业帮一个题一个题的搜答案。本回答被网友采纳