1.学校的特点，与国内环境的对比其一是日本学生男女比例失调严重，需要靠留学生来平衡男女比例。我们系这届三十人左右，日本人18人中只有1个女生，其他8个女生都是留学生。本科曾在国内某所以男女比例失调著称的五道口男子学院，和东大对比起来，简直是天堂。有一次上一门三十人的课，只有我一个人是女生，因为是TA想退也退不了只能硬着头皮撑下来。
其二是自由。国内有辅导员，团委，学生会，还有宿舍，感觉同学之间关系很紧密。而这边没有班级的概念，到修一下学期或者修二没有课了，大家见面也很少；加上我们系比较偏管理，大家不用做实验，平时也不去研究室。所以大家都基本自由地安排着生活，导致了我们系很多奇葩，奇葩内容在第3点有详细描述。
2.老师们或者教授们给你的印象有很多来头大但是低调的老师，比如国际能源署的前署长田中伸男，这点和国内牛校有牛师差不多。然后就是东大老师风格迥异。
老板和其他的名校教授一样，知识渊博，思维严谨。但是对学生放任自由，跟学生也没有什么代沟，经常中午跑到研究室或者打视频会议到研究室找学生吃饭或者找学生闲聊，比如kara的全名、宗教的历史、养金鱼、尺八都能聊一番。大家也非常随意地去老师办公室喝咖啡吃冰淇淋还有各种OB带来的おみやげ。他以前是摇滚乐队主唱，有一次我们主办的学会之后各国的参加者一起去k歌，他一展歌喉，高音尖锐而震撼。（不过以前本科的老板也做过乐队主唱，没有听过他唱歌，不过我猜他应该走的一定是小虎队风格的。）
不过也有コミ障（沟通障碍）的老师，今年刚好轮到某老师做毕业致辞，给我们颁发完毕业证后，他打开一个几十页的PPT，说“这是我前几天在某个学会上做的发表”，然后讲了其中几页。我一直云里雾里的，不知道他为什么要给我们讲PPT，也没有仔细听。甚至想起了小学学的“最后一课”，心想他是不是舍不得我们，要给我们上最后一课呢。后来问起其他的同学，他们告诉我，他本来应该做毕业致辞的，可能没有可说的了吧。
3.同学们的状态因为很自由，老师也很放任，所以我们系有各种奇葩。据说最开始的时候有一堆成绩不好但是属于体育系的，这些人现在都成为栋梁，包括国会委员，所以老师收学生也不看成绩；前几年的学生一半以上都去了那几家外资投行和咨询；最近这几年是各种休学的，休学一年去创业的、去留学留学之后又去海外实习的、去US跳街舞的、去某中东国家做生意的、在家专门学尺八的。
研究室也极其自由，除了有书柜和电脑之外，还有一张大桌子和一块小小的空地，偶尔会打羽毛球、乒乓球，还有人练倒立。还有wii，用视频会议的电视可以玩超级玛丽。还有一张床，通宵的人“络绎不绝”。有一次大家开玩笑说，再安上一个shower room就十全十美了。
大家都说日本大学生不学习，但是很多人都会说一句，东大除外。东大的人还是很认真学习的，大家虽然玩的厉害，学习工作起来也是很积极拼命的，和国内同学的努力程度一样 。而且玩得越厉害的人，学起来越是认真。
4.学校的实力上面师弟也说到，学校的服务思路不对。跟老师聊过，他说东大基本没有什么学生服务。东大最重要的学生服务是招生组，而东大招生组最重要的工作是把最优秀的学生进来，选进来了你们自由发展吧。不过日本学生从小就是ゆっとり教育，自由惯了，进了大学不适应、找不到目标的人倒是很少听到。所以所幸的是选来的这些学生很多都高度自觉，即使没有学校统一的领路人也自由恣意的茁壮成长。
东大在亚洲排名一直在变动，但是在日本绝对第一，毕业了也可以在日本找到很好的工作。就职活动时看过某咨询公司的招人情况，每年招10个，基本4个东大、4个京都大学、2个早稻田庆应一桥的。还有日本参众两院议员共722人，其中东大出身最多，138人左右，占了19%。（之后是早稻田庆应，各80多人）不过也因为东大人数太多，据说政府中的东大人不是互相帮助而是互相拖对方的后腿。
坐标本乡校区，我在东大的生活绝对是非典型的，属于一心想做科研，对日本文化无爱甚至反感，莫名其妙来的日本的，社交极少的小透明。无意反对上面朋友圈摄影大赛的选手，只是就自己的体验给大家提供一些不同的视角。
作为一个工科小硕，我进来的时候脑子里都是发文章，所以什么美丽的银杏啊历史悠久的安田讲堂三四郎池全都没有入我的狗眼。校园祭社团生活也是基本与我无关。非日语项目，日常生活就是上课搞实验，偶尔健身房撸撸铁游个泳。所以我无意说东大的好话，相反，任何机会我都要破除「东大生」这种封建迷信的光环，告诉你们园子里的傻叉和园子外的傻叉都是一个样。一样吃着泡面咖喱饭，一样操着屌丝的心，笑点和工作效率一样低。
科研风气日本的科研风气确实和美国不一样，包括课题选择上，规模上等等。比如可以惊奇地发现某研究室好几年都不发文章，也不是什么热门方向，就一直和某公司合作在某种化学材料上面磨啊磨。当然也有国际知名的社交大组，名字也是响当当老板每天忙得见不到真人。所以嘛搞科研这方面，真实的体验还是看老板，different lab different style.
语言壁垒日本人那英语不是英语水平低，日本人是真不会说英语啊。其实口音都是小事情，关键是根本不肯说，所以沟通才有问题。有个东西如果你用日语问嘛其实里面大有学问，但是日本人的脑回路就是“啊呀哟这个东东西西我用英语也解释不清楚玩意他再问我更深入的我就更解释不清楚了那岂不是麻烦大了我还是假装根本什么问题也没有好了啊哟真是没有办法的事情呢”然后产出就是：“okok, I think, it is ok."
实验室构成像我们组就是不push，课题可以从组里正在做的几个方向里自己选，然后自己定计划。当然想独立门户搞新的（尤其是理论／模拟）方面的也行，不过就没人带。当然已有的方向也没人带。我们组出现了一个前辈和后背的交接断层，再加上（个人认为）收了很多乱(yin)七(du)八(a)糟(san)的人嘛所以搞得风气很坏，加上日本人英语烂外国人比例又不少，互相没有沟通，大老板束之高阁，小老板自由放养，所以很不成体统。
仪器经费放养归放养，毕竟大国立学校大课题组，仪器绝对是用得爽。以前在香港只能大家排队用连年检都排不出时间的仪器现在也能用。其实我这种穷地方来的，看见硕士生竟然能自己有个座位有个抽屉都已经惊呆了（真容易满足啊）。年末了小老板发邮件：我们的经费还有xxx没用完大家看看有没有什么要买的（那个，我这么起早贪黑的给发点儿工资成吗?_? ）。
校园生活校园生活，对我而言就是没有的。其实来留学还是来吃喝玩的居多，像我这样脑子被门挤了自虐的比较少。所以晚上打开朋友圈经常就是根据季节一波波的樱花银杏北海道吃吃喝喝夹娃娃机。当然日本人也是插科打诨的一大堆，每天端个茶杯中午从十一点聊到下午两点。结伴吃个泡面，实验室里面酱油味海鲜味此起彼伏，然后下午两点印度大哥再喷着迷之古龙水拎着浓厚南印度咖喱大饼登场。德高望重的日本博后从隔壁过来用微波炉讲冷笑话，不明就里的做毕设本科生跟着捧场，那么半个小时又在呵呵中度过了。所以也拜托大家不要把日本工科男想得太学霸，他们和学霸的共同特点可能只是不爱洗澡而已。天天睡到自然醒，关键时刻上点心绝对能毕业的。其他的东西就见仁见智了，一山更比一山高。像“古银杏树好粗哦”“毕业论文好长哦”这种评价，我只能说那是因为你没见过更粗的和更长的。
话说回来不过如果你想好好干，资源和支持还是能找的到的。那么就是靠自己了。靠自己这点世界各地都一样吧？说实话环境不好都是借口，如果一个人本身是开挂的那放哪都能捣鼓点东西出来。更何况是顶着东大的光环，坐着国立的座位，吹着中央的空调，用着日本的仪器。
1学校的特点
东大给我印象最深的一点就是国际化程度高。感觉即使刨去最大的留学生主体，中国留学生，东大的外国人还是比国内清华北大要高（凭感觉而已，没有用真实数据验证）。尤其是我们专业，留学生比日本学生要多，课基本上都是英语的。
东大对于留学生很友好，有各种各样针对留学生的活动，比如international lunch table，大家自带便当坐在一起聊天，也有不少想练英语或者想交外国朋友的日本学生参加。
东大的校园很美。四月的樱花，十一月的银杏，经常会看到来东大写生的老人，和成群来参观的中学生。
2老师或教授给我的印象
首先，要分上课和在研究室两种情况来说。
上课：我觉得日本教授对课程准备得很充分，每堂课大部分教授会打印好ppt上课发给你，有的老师甚至会彩打。第一次上课还会给出详细的课程安排，包括这学期每次上课他会讲的内容，哪天会考试在学期初都已经计划好了，然后基本上严格按照计划来。
但是，这并不代表课上得很好。总体感觉这边会讲课的老师不多，有些老师虽然很牛，但是把课讲得生动有趣，条理清楚的至少在我们系真心不多。
研究：我觉得从我个人经历和朋友的经历来看，东大的教授分成两种，比较传统和比较开放的。比较传统的日本人其实内心会有排外的思想，即使看他招了不少外国学生，但实际外国学生的日子不好过。传统还表现在研究思路上，可能会纠结在一个很小的问题上不能自拔，而缺少一个宏观的把握，很容易走进死胡同。有过留学经历的教授想法会比较西化，一般会比较开放一些，但是要求可能又会比较高，你要做就做最顶尖的世界上没有人敢去做的研究，而不是灌水做些缝缝补补的工作。有朋友对次痛苦不堪。
教授的研究经费一般很足，硬件条件感觉甩国内几条街。所以客观条件比国内科研环境要好很多。而且这边的教授和企业的合作很多，能够做出一些真正对工业界有实际意义的研究来。
另外，教授push的push得极凶，天天得来研究室，不来给你打电话的这种也有，放养式的你只要能定期能有些成果不管你每天干什么的也有。个人比较喜欢后者，我教授大概就是后者的极端。
3同学们的状态
首先，给我第一印象是，日本学生很少有打成一片的那种感觉。这大概是他们租房或者跟父母住的比较多，即使住宿舍，也是一人一间，所以没有国内的宿舍文化。但是，与之相悖的是大家过得貌似很集体，放假之前大家甚至要商量哪天一起返校，如果有人想提前两天回来都会让大家觉得很不舒服。吃饭也很讲究大家一起去吃，很少能看到一个人去吃饭的日本学生（据说是会被认为没有朋友）。
日本学生的精神状态总让我有种说不出来的矛盾感，大部分时间给我的感觉都有点没朝气，感觉每天在混日子。但是又总会时常有些颠覆我的认识的人和事情。比如我的入学时候帮我办手续的一个日本学生，他自己去学了开飞机。比如研究室一个大四学生，在一个卫星开源的项目里是一个骨干，参与发射过卫星。总让你觉得，他们还是挺牛的。但是看他们平时状态，又觉得不象那么牛的人啊。另外，东大的留学生，尤其是我身边的印度人，孟加拉人，巴基斯坦人，斯里兰卡人和东南亚人，大多感觉很有朝气，很热情，很有想法，打起交道来也更舒服。
4学校的实力
从日本国内来说，东大的地位就像国内清华北大一样。曾经和社会上的日本人聊过天，感觉一说自己是东大的，对方眼神一下子就不一样了。
国际上的影响力来说，东大各方面排名也很高，基本上稳坐亚洲第一把交椅。所以实力上虽然和欧美一流名校还有差距，但绝对实力不俗。
以上仅代表个人看法，本人日语较差（走的英语项目），所以可能对日本学生的了解还有不足。说的不对的地方，还望指正。
