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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,初中三年级美术学习所属的学段是( )。
A.第一学段
B.第二学段
C.第三学段
D.第四学段
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推荐答案 2023-05-20
【答案】:D
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据学生的身心发展水平,美术课程将义务教育阶段的美术学习分成四个学段(第一学段:1一2年级;第二学段:3—4年级;第三学段:5—6年级;第四学段:7—9年级),初中三年级是9年级,属于第四学段。
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《义务教育美术课程标准(2011版)》
将
美术学习
分为( )。A.三个学习领域...
答:
解析:根据学生的身心发展水平,
美术课程将义务教育阶段的美术学习分成四个学段(第一学段:1~2年段、第二学段:3~4年段、第三学段:5~6年段、第四学段
:7~9年级),并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动,从而形成依次递进、前后衔接的课程结构,适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、...
义务教育
阶段
美术
学科共分
(
)学段
。
答:
【答案】:B
《义务教育美术课程标准(2011年版)》
划分了“1-2年级”“3-4年级”“5-6年级”“7-9年级”四个阶段。
如何实施
美术
新
课程标准
探究?
答:
1.本
《标准》
根据
美术学习
活动方式分成四个学习领域,即"造型·表现"、"设计·应用"、"欣赏·评述"和"综合·探索";将九年
义务教育
阶段的美术学习分成四个
学段,
即第一学段:1~2年级;第二学段:3~4年级;第
三学段
:5~6年级;第四学段:7~9年级。 2.如何处理四个学习领域在课时总量中比例关系的建议。 3....
依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》,
简答“设计·应用”
学习
领...
答:
(2)初步了解设计的形式原理和过程。
(3)
了解物品功能与造型完美统一的设计原则和要求。 (4)感悟设计与人、设计与生活以及设计与科技的密切关系,关注身边的事物和环境,初步具备用设计改善物品和 环境的意识。 (5)了解不同媒材的特性,合理而巧妙地运用媒材的质感、肌理与形状,体现设计创意。 (6)知...
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