一年级的应用题是不用写“答”的。真正的规定，是三年级上册才会写。不过写了也没有错误之处，并不能说不规范。
小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。
第一步：弄清已知条件和问题。通过读题理解题意，分清题中的已知条件和问题。
第二步：分析数量关系。在理解题意后，就对应用题中的已知条件和所求问题进行分析，主要弄清已知条件间有怎样的关系。
第三步：列式计算。按照前边拟定的解答步骤，列出算式进行计算。?
第四步：检验作答。
扩展资料：
小学应用题分类
1、归一问题2、归总问题3、和差问题4、和倍问题5、差倍问题
6、倍比问题7、相遇问题8、追及问题9、植树问题10、年龄问题
11、行船问题12、列车问题13、时钟问题14、盈亏问题15、工程问题
16、正反比例问题17、按比例分配18、百分数问题19、牛吃草问题20、鸡兔同笼问题
21、方阵问题22、商品利润问题23、存款利率问题24、溶液浓度问题25、构图布数问题
26、幻方问题27、抽屉原则问题28、公约公倍问题29、最值问题
参考资料：百度百科—应用题
小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。
第一步：弄清已知条件和问题。通过读题理解题意，分清题中的已知条件和问题。
第二步：分析数量关系。在理解题意后，就对应用题中的已知条件和所求问题进行分析，主要弄清已知条件间有怎样的关系。
第三步：列式计算。按照前边拟定的解答步骤，列出算式进行计算。?
第四步：检验作答。
扩展资料：
小学应用题分类
1、归一问题2、归总问题3、和差问题4、和倍问题5、差倍问题
6、倍比问题7、相遇问题8、追及问题9、植树问题10、年龄问题
11、行船问题12、列车问题13、时钟问题14、盈亏问题15、工程问题
16、正反比例问题17、按比例分配18、百分数问题19、牛吃草问题20、鸡兔同笼问题
21、方阵问题22、商品利润问题23、存款利率问题24、溶液浓度问题25、构图布数问题
26、幻方问题27、抽屉原则问题28、公约公倍问题29、最值问题
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