拼音的单词有：batu。
拼音的单词有：batu。结构是：拼(左右结构)音(上下结构)。注音是：ㄆ一ㄣ一ㄣ。拼音是：pīnyīn。词性是：名词。
拼音的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音。
二、引证解释
⒈把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音。引丁玲《给孩子们·途中》：“小平他说他已经能够当记录了。他们是学罗马字拼音。”
三、国语词典
连缀两个或两个以上的音素成复合音。词语翻译英语phoneticwriting,pinyin(Chineseromanization)_德语Lautschrift,Transkription,Umschrift(S,Sprachw)_,inUmschrift,Lautschriftschreiben(V,Sprachw)_,transkribieren(V,Sprachw)_法语transcriptionphonétique
关于拼音的近义词
毁坏
关于拼音的诗句
辨调会拼音
关于拼音的成语
拼命三郎拼死拼活音信杳无东拼西凑弦外之音知音识趣七拼八凑渺无音信空谷跫音北鄙之音
关于拼音的词语
北鄙之音七拼八凑空谷跫音亡国之音音信杳无渺无音信生拼硬凑知音识趣伫候佳音东拼西凑
关于拼音的造句
1、象形文字和拼音文字有着迥然不同的书写方式。
2、可是辛苦之后总会有回报，汗水之后一定会有灿烂的笑脸，当你手拿自己的成果，看见自己从拼音作文到文字流畅，从一两句话到接近千字文，从语言平淡到文字优美。
3、记得一年级时，我非常粗心大意，在学习成绩参差不齐的同学中属于较差的，放学回到家后，总要父母反复催促我认真复习，巩固拼音。看见小伙伴们开开心心地玩，而我却复习地口干舌燥，真羡慕他们啊。
4、当学生们从双文初中毕业时，都能精通注音与拼音两种系统和正体及简体两种中文字体。
5、汉语拼音字母有手写体和印刷体两种体式。
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