三年级小学生2分钟的英语演讲稿,不是能是故事和对话

如题所述

We start to learn English when we enter the primary school. I think English is great. First of all, learning English we can watch the English movies without subtitles, what's more, we can 。。yanjiang。com。cn。understand the lyrics of English songs. Second,we can use English to communicate with foreigners, make more friends. We can have a lot of benefits through learning English. Thus I love English.

我们从小学就开始学英语。我认为英语很棒。首先,学英语的话看外国电影就不需要看字幕了;我们也能听得懂英文歌了。其次,我们可以用英语与外国人交流,认识更多的朋友。通过学英语,我们得到了很多好处。因此我很爱英语
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第1个回答  2018-04-11

1,准备稿子具有以下三点:

1,主要特点一:针对性!演讲是一种社会活动

一、社会性 演讲活动发生在社会成员之间,它是一个社会成员对其他社会成员进行宣传鼓动活动的口语表达形式。因此,演讲不只是个体行为,还具有很强的社会性。 二、现实性 所谓现实性,是指符合客观事物的只是情况的性质。 三、艺术性 演讲是优于一切现实的口语表现形式,它要求演讲者去除一般讲话中的杂乱、松散、平板的因素,以一种集中、凝练、富有创造色彩的面貌出现,这就是演讲的艺术性。 四、综合性 演讲只是发生在一定时间内的活动,而为这一活动,演讲者要有各方面的充分准备,同时,还需要大量的组织工作与之配合。这就是演讲的综合性。 五、逻辑性 演讲者思维要缜密,语言应有条理,层次分明,结构清楚,这就是演讲的逻辑性。 六、针对性 演讲主题应是众所周之的问题,要注意听众的年龄、身份、文化程度等,这就是演讲的针对性。 七、感染性 演讲者要有鲜明的观点、自己独到的见解和看法以及深刻的思想等,要善于用流畅生动、深刻风趣的语言和恰当的修辞打动听众,这就是演讲的感染性。 八、鼓动性 鼓动性是演讲成功与否的一个标志。没有鼓动性,就不成为演讲,政治演讲也好,学术演讲也好,都必须具备强烈的鼓动性。

二:我的房间——My room is my favorite place in my house,there is a bed and a desk in the room,the bed is really comfortable,and there is a computer on the desk,I love to stay in my room and play the computer with my parents,like surfing the Internet,and they encourage me to study computer science,now i am writing these words in my room,i feel lucky to stay here! 

2,我的房间是我家中我最喜爱的地方,这里有一张床和一个写字台,床很舒适。桌子上有一台电脑,我喜欢坐着房间里和父母一起玩电脑,例如上上网,他们也很支持我学习电脑,我正在这个房间里写下这些文字,我为我能在这里而幸运。 

3,Hello, teachers! My number is****.  My English name is ***,I’m from China.My topic is One.One little flower(伸出一个食指做“ 1”状,然后两个手腕并在一起放在下巴下面,做“花朵”状)One little bee(两个手臂放在身体两侧,手掌快速扇动做蜜蜂飞)

4,One little blue bird, high in the tree.(两只手臂大幅度地扇动做小鸟飞行状,然后举到空中) One little brown deer, smiling at me.(手掌张开,拇指顶在太阳穴扮成小鹿的角,脸部做一个大大的微笑)That’s over.thank you very much.

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