一、并列短语
词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。
举例:⑴ 名+名 文化教育 今天或明天(名词短语)
⑵ 动+动 调查研究 愿意并实行(动词短语)
⑶ 形+形 光辉灿烂 庄严肃穆(形容词短语)
⑷ 代+代 我和他 这样那样(名词短语)
⑸ 数量+数量 四面八方 千秋万代 三斤五两(名词短语)
二、偏正短语
前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。
举例:⑴ 定+中(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐
⑵ 状+中(动、形),如:[很]好看[独立]思考[慢慢]地走
小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速、非常坚强、完全相信、恭敬地鞠躬
三、主谓短语
陈述与被陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词)
主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”
例如:
觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅
特殊主谓短语:名词做谓语。
四、 动宾短语
动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如:
消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争、
骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠
五、补充短语
1、动补短语 动+补, 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”。 如:看清楚、去一趟、拿起来、印在脑子里
2、形补短语 形+补, 以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。 结构助词“得”是补语的标志,如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气 舒服多了 细极了 跳得高
六、连动短语
由动词或动词短语连用而成的短语。如踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来等。
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